音乐厅里“咚咚咚、叮叮叮、啪啪啪”的乐器声将小朋友专注的小眼神吸引了过去，为增强幼儿多方面发展，激发幼儿对音乐的喜爱，使幼儿体验乐器带来的快乐，早上，刘晶晶老师带着大一班的小朋友一起玩起我们新增设的公共课——打击乐。
看着讲台上和座位边放着的不同乐器，小朋友都好奇地摆弄起来，尝试发出各种声音。看着小朋友们的好奇劲儿，刘老师顺势带着孩子们一起来认识不同的乐器：鼓、铃鼓、木鱼、碰铃、串铃……接着刘老师便拿出精美的卡片，同时引导幼儿仔细听《胖胖熊和小老鼠》的故事，带着孩子们一起回顾故事中的主人公，回忆他们分别发出的声音。
可是，故事和这些乐器有什么关系呢？大家都疑惑地望着刘老师。此刻，刘老师再次带着小朋友们仔细听故事，在小熊发出“哈哈哈”的时候，便问道：“想想这个声音可以用你们身边的什么乐器来演奏呢？”小朋友们都积极地试着身边的乐器，突然身边放着鼓的小朋友踊跃地举手说：“可以用鼓，可以用鼓……”每当有不同小动物发出声音的时候，刘老师便停下来引导幼儿尝试，发现与乐器发出的声音相近的声音。一次又一次，小朋友们在不断地尝试中慢慢熟悉了这些乐器的声音，了解不同乐器的音乐节奏。最后，在刘老师的帮助下，小朋友们听着完整的小熊故事，完美的演绎故事中每个声音。
伴随“咚咚咚咚、滴滴滴滴、嘟嘟嘟嘟”的音乐，小朋友的打击乐课也接近尾声。孩子们也在快乐的音乐体验中认识了不同的乐器，学会辨别不同的乐器声，掌握音乐中的不同节奏，幼儿也在“快乐地玩耍中得到学习”。
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