不同内容、不同形式的教师培训是帮助教师提升综合专业能力的有效途径，今天的培训主题是《幼儿成长册》的记录，同时进行基本专业技能的评赛。
黄园长用台湾师范大学“幼儿档案评量”的研究内容，让老师们清晰地了解到记录幼儿成长过程的核心价值，明确了记录的目的、记录的方法以及如何记录。然后就幼儿成长册的制作，与教师们一起进行了讨论。通过学习和探讨，老师们更加清楚《幼儿成长册》的记录，不仅可以让家长从中感受到孩子独特的个人特质，还能帮助家长建立合理的教育期待，赢得对教师工作的理解。
培训结束后,教师们还对暑假制作的创意手工、生活活动课教具及儿歌弹唱进行了评赛,评赛中充分展现了老师们的动手能力、创造力和多才多艺的艺术功底。
整个活动，内容丰富、感受颇多。积土而为山，积水而为海，每一次小小的收获，都将化为我们专业精进的动力。
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