2015年9月9日，新生宝宝们已经在幼儿园独立渡过第三个日子了。在老师妈妈们的帮助和家长们的配合下，宝宝们逐渐进入幼儿园的生活状态。
看，小三班的宝宝们真棒！可爱的“兔妈妈”很快把“小兔子”们拉拢在一起开心的玩起来，有“妈妈”的陪伴，兔宝宝们都玩得好开心。让孩子们在幼儿园里体验有父母的陪同，很大程度上缓解了对父母的依恋。
哇，小四班的宝宝们也很厉害！形式各样、颜色鲜明的玩具吸引了宝宝们的眼球：有的搭起了小城堡，有的开起了赛车，有的在游戏中还不忘和同伴搞怪逗趣。
走过路过，千万不要错过，这里有地道的成都美食……孩子们在娃娃家也玩的不亦乐乎。
孩子们，你们长大了。在老师妈妈的引导下，你们已经学会了有秩序地排队喝水，还学会了正确的洗手方法。看到你们的进步和成长，老师们真心替你们感到骄傲！
瞧，这边的宝宝们好认真！你们那专注的小眼神真是暖化了老师们的心。看完老师的表演之后，你们也跟着手舞足蹈起来了。
分离焦虑是孩子离开自己熟悉的环境和亲近的人而产生的一种焦虑的情绪体验，是孩子进入幼儿园的必经阶段。孩子们需要经历焦虑，战胜焦虑，克服依恋，从而建立良好的情感。
几天的幼儿园生活，看到孩子们的改变，感受到孩子们的努力，相信笑爸笑妈们也非常欣慰。接下来的日子，老师们还准备更多的游戏和活动，等待宝宝们的加入。希望家长们坚持配合老师，一起帮助孩子们顺利过渡。
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