“喜气洋洋迎新年”活动小记（二）

儿童的学习是以直接经验为基础的。在幼儿园紧锣密鼓筹备“喜气洋洋过羊年”新年混龄主题大课的过程中，全园笑笑娃们在与老师、父母制作新年手工作品的过程中了解中国传统文化，在与同伴开展“过新年”游戏中感受“中国年”的习俗，尽情体会着成长的快乐。

放眼望去，幼儿园的大门已经在孩子和老师的精巧布置后变得喜庆而温馨；进入校园，高高悬挂的大红灯笼让“年味儿”愈发浓厚；教室里，孩子们和父母、老师一起精心制作的各式灯笼、精巧窗花、精美挂饰，让幼儿园的面貌焕然一新。

孩子们迎新年的快乐，像阳光般洒在了幼儿园的每个角落。那，在孩子们眼中，新年到底是什么样子的呢？

窗花是中国古老的汉族传统民间艺术之一，以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致。大一班孩子们一双双灵巧小手剪出的创意窗花，是不是让教室变得格外别致呢？

新年新气象，大三班孩子们的窗花作品全都寄托着宝贝们新年愿望哦！

大红灯笼是“中国年”必不可缺的喜庆装饰品，中四班孩子们巧手装扮的红灯笼，是不是让教室里的欢庆气氛更加浓郁了呢？

看，咱们幼儿园年龄最小的小五班宝贝们也小手齐动，和老师一起制作出来精美的新年挂饰哦！

全园每一位笑笑娃和老师都被这喜庆温馨的“年味儿”包围着，欢乐美好的气氛感染着园里的每一个人。

文章转载自微信公众号：成都市金牛区机关第二幼儿园