小班《可爱的中国娃》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象，在欣赏阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感，快来看看幼儿园小班《可爱的中国娃》含反思吧。
活动目标：
1.在欣赏阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象。
2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象。
3.会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。
4.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1.幼儿欣赏过阿福等民间娃娃形象。
2.：阿福等具有民间特色的胖娃娃形象(作品和图片)。
3.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。
活动过程：
1.回忆并讲述自己看过的阿福的外形特征。
教师：你见过的阿福是什么样的?头是什么样的?身体什么样的?穿着什么样的衣服?衣服上有什么?是什么样的?
2.欣赏阿福等具有民族特色的人物形象。
(1)教师：你喜欢哪一个娃娃?他是什么样的?什么样的姿势?穿的是什么样的衣服?衣服上有什么?是什么样的?
(2)教师：这是中国的小朋友还是外国的?这是古代的小朋友还是现代的?你是从哪里看出来的?为什么人们喜欢将古代的小朋友画成这个样子?
3.探索娃娃的折、剪方法。
(1)教师：看看娃娃的左半边和右半边，你有什么发现?
(2)教师：猜一猜，娃娃可以怎么剪?先干什么?后干什么?折好后的纸，开口对哪一边?人物怎么画?
4.幼儿创作。
(1)重点：人物的遣型和动作。
(2)难点：半边人物的设计。
5.拓印。
选择自己喜欢的、比较喜庆的颜色拓印作品。
6.展评幼儿作品，鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
活动建议：
活动延伸 尝试用毛笔给剪纸作品染色。
区角活动 展示各种民族娃娃的实物和图片，幼儿欣赏、交流自己喜欢的民族娃娃形象、颜色和服装。
【反思】
教师除了以提问题的形式帮助幼儿迁移已有的经验，还特别提示幼儿用边折边剪的方法处理脸部五官和四肢上的花纹，起到了比较好的效果。
小百科：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
【幼儿园小班教案《可爱的中国娃》含反思】
