幼儿园小班教案《妈妈的卷发》含反思

小班《妈妈的卷发》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用卷、粘贴等技能来制作卷发，了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发型的认识，体验自制发套的快乐，快来看看幼儿园小班《妈妈的卷发》含反思吧。

活动目标：
1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发型的认识。
2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。
3、体验自制发套的快乐。
4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
5、感受作品的美感。

活动准备：
发型图（短发、长直发、短卷发、长卷发），（恰恰），浴帽人手一个，彩纸，胶棒

活动过程：
一、游戏“找五官”，引出发型。
师：小朋友，伸出你的手，我说什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发
师：你的头发是怎样的？我的头发呢？
小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的？

二、欣赏四种发型（妈妈的发型）。
1、短发
师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？——短短的，短发。
还有谁的妈妈也是短发？请幼儿说说：我的妈妈也是短发。
2、长直发
师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？——长长的、直直的、顺顺的，长长的直发。
还有谁的妈妈也是长长的直发？请幼儿说说：我的妈妈也是长长的直发。
3、短卷发、长卷发
师：这两位妈妈的发型有什么不一样？——一个头发长，一个头发短
它们的头发都是怎样的？——卷起来的、弯弯曲曲的、卷发
请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。
4、你最喜欢哪个妈妈的发型，为什么？

三、学习制作卷发。
1、出示自制卷发，漂亮吗？教师戴在头上让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。
2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的？——浴帽和彩条
3、教师示范制作的方法。
彩带如何变成弯弯的卷发？学习卷的技能
怎样做成短卷发和长卷发？彩条全部卷起来成短卷发，彩条卷一半成长卷发。
4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗？
5、幼儿制作妈妈的卷发。

四、展示评价体验快乐。
1、播放幼儿头戴自制的卷发展示。
2、说一说：你最喜欢哪顶卷发，为什么？
3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈，并对妈妈说句甜甜的话。

活动反思：
小班幼儿年龄小，他们喜欢鲜艳的色彩，所以我选择了彩色的纸来吸引幼儿动手操作的兴趣。他们还喜欢做做玩玩演演，所以我又选择了浴帽作道具，一方面浴帽可以直接戴在头上，幼儿制作完成后可以直接展示给大家看；另一方面浴帽的薄膜极容易和纸条相粘连，解决了幼儿动手能力弱的办法；还有一方面浴帽是环保材料，收集也比较容易，废物利用，增强幼儿的环保意识，也是我们教育的一个重要方面。　　
技能的学习符合幼儿的实际水平。　　
在活动中，主要的技能是学习卷和粘贴。小班幼儿的小肌肉发展还很不够，卷和粘贴不仅锻炼了幼儿的小肌肉，还培养了他们的手眼协调能力。这些技能的学习都是小班孩子必须掌握的。

小百科：卷发是发型的一种造型。卷发的类型分为很多种，常见的就是自然卷和人工卷了。自然卷为天生的，人工卷是人们追求美的效果用卷发棒、卷发钳、卷发球等一系列卷发用具是头发卷曲的结果，有多种发型，一般卷发后可以使用一些让头发丰盈增加弹性、增加光泽度让头发更闪耀、动人。现在的卷发造型也是都市男女性风靡追求的一种时尚发型。

【幼儿园小班教案《妈妈的卷发》含反思】