小班《给娃娃编头发》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿根据，练习在两条平行线中打单结作头发，对各式各样的绳结一定的了解并产生兴趣，发展幼儿手部动作的灵活性，快来看看幼儿园小班《给娃娃编头发》含反思吧。
活动目标：
1.对各式各样的绳结一定的了解并产生兴趣。
2.根据，练习在两条平行线中打单结作头发。
3.发展幼儿手部动作的灵活性。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
已塑封好打好孔的“娃娃”、彩绳若干。
活动重难点：
对绳结有一定的了解。
练习在两条平行线中打单结作头发。
活动过程：
一、绳结欣赏
1.出示中国结、蝴蝶结、盘扣等，让幼儿欣赏。
2.这些作品都是用什么做的？
3.教师小结：原来绳结的用途非常广泛，可以用来做纽扣、编手链、可以做很漂亮的装饰品。
二、学习打单结
1.刚才小朋友欣赏了很多漂亮的绳结图片，今天我们也来学习一种打结的方法：打单结。
2.出示两根不一样颜色的绳子，用的形式学习打单结。（蓝线线，黄线线，握握手，钻洞见）。
3.请个别幼儿尝试打单结的方法，教师指导打单结的要点。
三、给娃娃编头发
1.出示娃娃图片，今天我们就用打单结的方法来给娃娃编头发。
2.幼儿操作，教师巡回指导。
四、欣赏与评价
和幼儿共同欣赏给娃娃编的头发。
活动反思：
在第一环节欣赏环节过度的太快，可以再多收集几张图片，让幼儿充分欣赏。幼儿操作这一环节，我设计让幼儿编的头发有点多而且比较密集，幼儿操作起来容易搞错。在下次活动中，绳线可以再长一点，编的头发可以只设计两边。
小百科：头发，指生长在头部的毛发。头发并不是器官，所以不含神经和血管，但含有细胞。头发除了使人增加美感之外，主要用于保护头部。
【幼儿园小班教案《给娃娃编头发》含反思】
