如果说音乐是听觉艺术，“歌声”则是一种艺术的旋律，伴着跳跃的音符变成潺潺的细流，洗涤了心灵、照亮了心扉。
为提高我园教师歌唱教学的专业水平、提升我园艺术特色教育的质量、帮助幼儿掌握科学、自然的歌唱技能，我园开展了教师“想唱就唱，要唱的漂亮”歌唱教学体验式培训活动。
本次培训邀请到了威海二中声乐专业教师岳俊芳老师为我园教师进行了歌唱技巧方面的培训。岳老师通过自己丰富的教学经验教授了教师们歌唱、发声练习等内容，从基础的发声方法出发，用纯颤音“打嘟”的形式寻找气息的准确位置，带领教师体验最准确的演唱状态，使用自然、“漂亮”的声音演唱歌曲。岳老师运用通俗易懂的专业语言为教师们在幼儿歌唱教学方面的困惑进行了细致的指导和解答。
我园江老师也与教师们分享了“趣味幼儿歌唱训练”，针对幼儿的身体发育特征，利用幼儿喜爱小动物、善于观察、模仿的特点，将动物的叫声和日常生活中的声音与“发声训练”巧妙结合，创作出适合幼儿阶段的“发声训练”素材，让幼儿在模仿的过程中，得到情感的满足和歌唱的技能。在观摩了音乐乐团孩子们的精彩演绎后， “趣味幼儿歌唱训练”激起了教师们的教育共鸣和创作激情。
此次体验式培训活动，教师们不仅掌握了科学的演唱方式、提升了音乐素养，还拓宽了教师们对幼儿音乐教学及音乐训练的视野。
想唱就唱，要唱的“漂亮”。教师们对于如何培养幼儿歌唱技能有了新的领悟和收获，并意识到创新式的幼儿歌唱教学的重要性，促使教师们在幼儿音乐教学上有更多的思考与实践，为推动我园幼儿艺术特色教育的开展起到了促进作用。
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