活动目标：
1
、对同一物体选择用不同的相似色表现。
2
、体验在寒冬中太阳的作用。
活动准备：
蜡笔、彩色水笔。选用各色蜡笔画太阳并涂得浓厚
——
选择与太阳对比的颜色画光芒，并装饰图案
——
用彩色水笔涂画喜欢太阳的人和物。
活动过程：
一、
欣赏与讨论
清晨，太阳公公升起来了，它放出美丽的光芒。太阳公公红色送给的小红花和红苹果；把绿色送给了大树和小草；把蓝色送给了大海，又把五颜六色送给了小雨。太阳公公来到了小拇指幼儿园，看到了高楼、玩具和小朋友，他想：我要把最最美的颜色送给他们。
（
1
）
你们喜欢太阳公公送颜色给你们嘛？你平时看见太阳有些什么颜色呢？
（
2
）
它的光芒就像太阳公公的衣服，该给太阳公公穿件怎么样的新衣服呢？
（
3
）
观察比较不同颜色的太阳公公和不同图案装饰的光芒。
太阳公公：
“
谢谢小朋友，让我穿上这么美丽的衣服。
”
它就慢慢地下山了，优师教研明天清晨它又要在东方升起，把美丽的光芒带给大地。
二、
创作要求：今天一早，太阳又升起来了
……
三、
幼儿作画，教师指导要点
（
1
）
有目的地思考选色，然后用蜡笔涂色，要求涂满、涂浓、涂均匀，并可用同种颜色涂出深浅变化。
（
2
）
变化各种线条做装饰画光芒，并考虑与太阳配色。
（
3
）
太阳在那里呢？
——
涂画背景
四、
引导评价
（
1
）
不同颜色：太阳光：赤橙黄绿青蓝紫。
（
2
）
不同背景
——
把不同颜色的光芒送给不同的朋友。
（
3
）
太阳不仅把美丽的颜色送给大家，还给我们带来温暖，我们经常在户外活动和晒太阳，身体就更康。
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