【学前教育宣传月】家庭教育故事分享（二十）

女儿在上小班的时候有点内向，上课遇到老师提问几乎从不举手发言，但是老师问她她都能回答出来；去游乐场玩的时候也很胆怯，都要拉着我的手。我们家里人注意到这个问题后，就会鼓励她要活泼一点，平时哪家亲戚结婚了她奶奶就会鼓励她上台参加互动，女儿从一开始的羞涩，变成了现在的“自己主动要求出战”。记得以前有一次逛商场，女儿挑了一件商品，我觉得丑有点嫌弃，就说你这眼光太差了吧。说完我被她爸爸训斥道：“你怎么可以这样和孩子说话，你说她眼光差会打击她的自信心。”之前真的没想到我随口而出的一句话可能会对孩子产生这么大的影响，从那之后不管她选了什么商品，我喜欢的就赞同，不喜欢的就会和她商量说：“你选的这个很漂亮，但是还有更好看的，你再挑一挑吧。”女儿这学期上中班了，性格变得活泼开朗了，会主动和小朋友一起玩玩具做游戏，上课也会举手发言了，当然这也离不开老师的悉心教导。

二、注重孩子的品德教育和

良好性格的发展。

假期一到来，我和她爸爸都会抽空带她出去走走，看看外面的世界。总听到些人说节假日出去堵，有的还说现在孩子小出去玩都记不得，事实上孩子出去玩的时候有的印象比大人深刻，我们家的理念是“读万卷书、行万里路。”

听过这样的一段话：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。