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小班活动设计方案:《“遇见美好,拥抱春天”春游计划》——盐城市人民政府机关幼儿园

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“遇见美好,拥抱春天”春游计划

盐城市人民政府机关幼儿园  小六班





活动意图:



春天是万物复苏的季节,同时,大自然也在悄悄地变化着,为了让幼儿走近自然、探究自然,感受大自然的美好,我们将和幼儿一同去盐渎公园春游,用看一看、听一听、摸一摸等多种方式“拥抱”春天。遇见美好,拥抱春天,收获成长,我们一起出发吧!





活动目标:


1.运用多种感官寻找春天,感受大自然的美好。
2.乐意参加探究活动,体验与同伴一起游戏的乐趣。



活动地点:


盐渎公园



活动准备:


1.确定春游路线,事先了解线路与沿途风景。

2.发放春游告家长书,告知家长本次活动需要配合的事项,明确参加人数。

3.家长为孩子穿轻便的衣服和鞋子;小背包里放上适量的零食、餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等。

4.加强对幼儿的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

5.注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

6.准备活动需要的播放器、班牌、音乐、花名册、一次性桌布等。




活动过程:


1

【集合】

家长将幼儿送到公园门口并签到,老师清点好人数。

2

【游园活动】

幼儿和班级老师有秩进入盐渎公园,运用多种感官寻找春天。

3

【游戏活动】

(一)探究游戏:塑料片,变变变

游戏目标:
1.和塑料片宝宝一同寻找春天的颜色,并用自己的语言描述自己的发现。
2.开动脑筋探索让塑料片“动”起来的方法。
3.愿意和同伴一同参加游戏并乐在其中。


游戏准备:
人手一条21cm长透明塑料片(事先贴上双面胶)


游戏过程:
塑料片变变变——春天的颜色
1.利用塑料片的透光性,鼓励幼儿和塑料片宝宝一同寻找春天的颜色,幼儿分享自己的发现
2.提出问题“我们还可以和小塑料片宝宝玩什么游戏?”引发游戏兴趣。
3.鼓励幼儿用跑、跳、吹等动作让塑料片宝宝“动”起来
4.幼儿自由结伴探索更多让塑料片宝宝“动”起来的方法。


塑料片变变变——植物手环
1.抛出问题:“刚才你们找到了哪些春天的颜色呢?”“你们想把这么多春天的颜色就在身边吗?”激发幼儿制作植物手环的兴趣。
2.展示植物手环制作步骤:揭开塑料片中的双面胶,将地面上、草丛中等“春天的颜色”捡拾起来,粘贴在塑料片中,最后将制作好的塑料片两端环绕粘在一起,变成手环套在手腕中。
3.幼儿自由制作,教师记录幼儿游戏的美好瞬间。
4.展示手环作品,交流、分享游戏的过程。


(二)体育游戏:玩转小绳索

游戏目标:
1.能借助拔河绳练习跳、爬等动作,锻炼身体协调能力。
2.游戏中有能够保护自己,具有初步的自我保护意识,体验合作游戏的乐趣。

游戏准备:
拔河绳一条

游戏玩法:
1.爬爬乐:以双手、双脚着地的方式通过拔河绳
2.跳跳乐:分脚连续向前跳;并脚在拔河绳左右两侧跳跃前进
3.拔拔乐:尝试进行拔河比赛


(三)体育游戏:玩转小方垫

游戏目标:
1.能在老师的提醒下,根据小方垫摆放位置的不同,变换游戏玩法。
2.能和同伴一同尝试并脚跳、爬行、匍匐前进、投掷等动作。

游戏准备:
人手一块泡沫小方垫

游戏玩法:
  1.并脚跳
将小方垫间隔摆成4排,幼儿分为4组进行游戏。教师示范游戏玩法,并脚跳跃小方垫,直至跳跃所有方垫,可根据幼儿兴趣循环游戏。
2.爬行
将小方垫拼接成一条长长的“路”,鼓励幼儿用自己的方法通过“路”。在此基础上教师对幼儿提出挑战小任务——手脚着地爬行,幼儿将双手双脚分别放在垫子两侧,学动物走路的样子,通过“路”。
3.匍匐前进
继续将所有小方垫拼接起来,教师示范解放军匍匐前进的动作,激发幼儿学习解放军在小方点上匍匐前进。
4.投掷比赛
引导幼儿站在同一起点上,当听到教师口令后将手中的小方垫投掷出去,比一比谁投得远。
5.自由游戏
给幼儿充足的时间,鼓励幼儿探索更多玩小方垫的玩法。


(四)美工游戏:春天的印记

游戏目标:
1.观察公园中春天的景色,和同伴说一说自己的发现。
2.将捡拾到的树叶、花朵等贴在事先准备好的花篮、照相机等图片中。
3.愿意和同伴一同找春天的游戏并乐在其中。

游戏准备:
相机、卡车、花束、花篮图片(事先贴上双面胶)

游戏过程:
1.出示各类图片激发幼儿美术创作的兴趣
2.了解制作步骤:捡拾地面、草地等地方的叶子、花朵等→将图片中的双面胶揭开,并把捡拾到的自然物粘贴在有胶处。
3.提醒幼儿制作时不要随意采摘树叶、花朵,注意收集已经掉落在地面的自然物即可。
4.幼儿介绍自己制作“春天的印记”作品,和同伴交流、分享制作过程。

4

【分享活动】

到阴凉处休息,开展食物分享,提醒幼儿保护环境卫生,垃圾及时整理。

5

【活动结束】

教师和幼儿共同收拾、整理活动场地,老师清点人数,家长在指定位置接幼儿,并做好签到离开工作。

6

【延伸活动】

活动结束后,请家长与孩子开展亲子谈话,鼓励孩子讲一讲春游过程中的趣事,共同分享春游的快乐。



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文章转载自微信公众号:幼芽早教

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