【摘要】
随着党的二十大全面提出“教育数字化”，智慧校园建设也逐渐进入了快车道，北京、浙江、江苏、山东、安徽、宁夏等地出台了专门文件有序推进智慧校园建设。而在教育惠民背景下，通过数字化转型，提升幼儿园在安全、师资、教育教学质量、内部治理规范性等方面的综合素质，已经成为幼儿园发展品牌特色、提高竞争优势的重要方式。农村幼儿园的教育质量要远远落后于城市幼儿园，在教育信息化背景下，为农村幼儿园的质量发展提供了新的道路，农村智慧幼儿园的构建也将有效缩小城乡学前教育的差距。本文将结合农村幼儿园实际情况，探究构建农村智慧幼儿园的具体措施，旨在为广大幼儿园提供切实可行的实际做法。
【关键词】
农村、智慧幼儿园、设备、健康管理
21世纪的学校及幼儿园肩负着为国家造就高素质合格人才、为社会培养新型劳动者的历史使命。随着大数据、云计算、区块链、人工智能等前沿技术的大力实施与逐步普及，建设数字化、智慧化、智能化幼儿园已经成为现实。“信息化教育要从娃娃抓起，智能教育要从娃娃抓起，计算机编程、智能工程、5G甚至未来的6G技术也要从娃娃抓起”等等，不再是口号，而是提升国家未来科技软实力的战略性标志，是我们每个教育工作者义不容辞的神圣职责与教育使命。
学前教育一直是国家关注的重点。2018年11月7日，国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，提出要坚持规范管理。遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，健全治理体系，堵住监管漏洞，促进幼儿健康快乐成长。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，通过信息化的手段建设农村智慧幼儿园，是教育信息化发展的必然趋势，也提高农村学前教育水平的必由之路。
智慧幼儿园是指利用计算机、云计算、大数据、物联网等先进技术实现幼儿园的教育、卫生、环境、生活等信息的全面记录，打造智能化的全方位管理，实现幼儿园的“保安全、精管理、助成长”。
我们需要基于幼儿园的不同场景，建设智慧校园环境下的智慧幼儿园综合管理平台，为儿童打造轻松、愉悦、安全的智能感知校园环境。
整体上，智慧幼儿园综合管理平台覆盖教学管理、园务管理、安全管理、智能大数据分析四大业务场景，涉及移动办公、档案管理、食堂监控、饮食管理、安全管理、睡眠监控、用电管理、儿童成长、出行轨迹、离校接送等各个应用场景。
信息化的管理离不开信息化建设和信息化投入，幼儿园要高度重视信息化建设工作，科学规划，合理配置技术装备，全面提升信息化的整体水平。在硬件设备的投入上，始终走在前列，在园所信息化发展中凸显亮点。
（一）完善班级设备，助力教育教学
近几年来，我园加大配备资金力度，完成幼儿园全网覆盖，各班级配置新型台式计算机、高清投影仪以及超大电子触摸白板，实现教师上课无尘化、办公无纸化，保证每位幼儿都能实时参与操作；所有配备电脑全部接入互联网，并开办幼儿园网站，实现了远程资源、网络资源和自备资源的全面共享，使我园的信息化建设水平有了质的飞跃。
在技术的支持下，我们建立了电子档案。即建立基于多媒体技术支持的幼儿园档案、教师档案、幼儿成长档案。借助一部手机、一台电脑、一个网络就可以随机建立图文并茂、音像一体的电子档案。其简捷、便携、大容量等优势可以很好解决“幼儿活动难分享，幼儿作品难保存”的问题。档案内容可以随时增删、调整、补充、完善，是纸质档案所不能比拟的。更重要的是节约时间成本与资源成本。同时，有足够的备份材料，形成分享效果，让家庭、社会、上级教育主管机构、评估机构用快捷的方式了解办园水平与幼儿发展状况。
在技术的支持下实现了远程教研。随着5G技术的日臻成熟与广泛应用，使远程视频交流、远程会议、网上教研变成现实。县域范围、片区范围、乡镇范围的教研活动完全可以借助网络技术得以有效开展。特别对于农村地区幼儿园，远程教研可以帮助教师解决诸多教学中的实际问题，以促进教育协调发展。
（二）构建稳定的智能生态环境，关注幼儿健康与安全
通过智慧云幼儿园数字化管理软件和智慧硬件相结合的方式，为幼儿打造安全、智慧的生活和学习环境，构建舒适、便捷的智慧教育生态。
1.幼儿健康管理
利用超声波儿童称、幼儿专用运动手环等智能设备记录幼儿健康数据，生成幼儿健康档案，分析幼儿健康情况，智能化筛选肥胖儿、体弱儿等重点关注幼儿，提供针对性的保健指导，保障幼儿健康成长。
2.幼儿安全保障
利用监控系统对操场、走廊、活动室等场地进行实时监控，及时发现幼儿异常行为并预警，保障幼儿的安全；利用数字哨兵对外来访客进行监控管理，保障园所环境安全。
3.幼儿生活环境
利用空气环境监测仪器等智能化设备，构建更适合幼儿生活和活动的幼儿园环境。
（三）打造家园联通的开放平台，满足幼儿多元发展
借助信息化技术搭建一座由园所–家庭–社会无缝沟通的桥梁，构建真正意义上的“家长云学校”，让家长更多地了解幼儿在园所的情况，让家长更多地参与到园所的学习活动中来。借助“家园共育系统”，向家长传递正确的育儿观念，开拓社会化的学习和活动场景，让幼儿更早地适应社会、融入社会。
1.家校沟通
通过智慧云幼儿园数字化管理系统中家园共育版块功能，定期开展家长学校活动，向家长传达科学的育儿理念；同时，利用通知、打卡任务、三方共评等功能，创设更多元的家园沟通场景，让家长更深入参与幼儿成长。
2.幼儿成长档案
借助智慧云幼儿园数字化管理系统，将幼儿健康数据、教师对幼儿的观察与记录及家长打卡、三方共评数据汇总成幼儿成长档案，构成全面的幼儿个性化画像，让家长对幼儿成长有更全面的了解。
党的二十大报告明确指出“加快建设高质量发展体系，发展素质教育，促进教育公平。”为持续推进学校教育现代化建设，缩小城市与乡村在教育教学层面的“数字鸿沟”，切实提高教师现代化教学技术水平，促进学校教育信息化深入开展。我园积极开展智慧幼儿园建设，在这一过程中，收获满满。
“提升教育质量”是贯穿教师职业生涯最重要的关键词，也是农村幼儿园最迫切的问题之一。但除了参与教师培训之外，还有哪些方式能够帮助教师提升教学质量？智慧云通过课程资源共享、观察评价系统中的教师自评等功能促进教师之间的专业学习和交流，以教师自评和反思促进专业成长。
回顾教师的一天，有多少时间花费在与孩子们的相处中，又有多少时间花费在了工作沟通上？身为教师，除了教学工作之外，每天与家长、各部门同事之间琐碎的工作沟通也是耗费教师精力的“重大元凶”。而这些通过智慧云手段对沟通流程的优化就能有效解决，提升了沟通效率。
安全是幼儿园一切工作开展的前提与保障，加强幼儿的安全教育和提高安全防护，是幼儿园和家庭的重要内容。而智慧幼儿园中的安全方案则为园所安全工作提供新思路。围绕校园安全、管理、展示和生活等实际场景，利用人工智能技术的结合，构建了一个一体化、开放共享的智慧幼儿园的大脑中枢。形成事前预警，事中控制、事后可追溯的应急防控体系，提升幼儿园应急响应能力，提高安保的管理和信息化建设水平，打造智慧安全幼儿园。
智慧云通过家长端小程序，让家长实时获取幼儿在园动态；为幼儿园建设“家长学校”提供丰富资源，促进科学育儿理念的普及，加强家长对幼儿园工作的理解和支持；并利用“三方共评”等家园互动工具，让家长幼儿参与评价，进一步缓解家长的幼儿成长焦虑，进一步加强了家园共育的效果。此外，智慧幼儿园在开创课程特色、改变老师和家长教学理念上，也能起到相应的作用，让教育更有时代特色和发展内涵。
总而言之，信息技术在幼儿园教育教学工作中已得到广泛运用，有效促进了教育质量的提升，教育信息化带动和引领着学前教育现代化发展进程，可以说教育信息化建设项目给农村学前教育带来了春天。我园与时俱进，根据市、县教育信息化建设要求，结合幼儿园实际，科学制订了幼儿园信息化发展规划，并一直致力于幼儿园信息化建设，取得了显著的成效。今后，我们将本着“总体规划、分步实施、明确目标”的工作原则，制订更加科学的建设方案，不断加强信息化工作管理，为创建“智慧幼儿园”不懈努力。
参考文献：
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