一、游戏导入，激发幼儿的探究兴趣
1.教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。
2.教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。
3.请幼儿出示数卡，其他幼儿根据数卡点头。
【设计意图】通过游戏导入，让幼儿在看一看、听一听、做一做中发现神奇的数字，与数字进行互动，与同伴和老师进行对话。游戏是幼儿最喜爱的活动，把抽象的数学与生动的游戏紧密结合起来，使幼儿自发地应用数学，获得有益的经验，习得知识。
二、参观数字王国，发现生活中的数字
1.引导幼儿仔细观察，发现各种物品上的数字。
师：这些物品上藏着许多数字，请你们仔细找找，告诉大家你在什么物品上发现了数字？
2.生活中还有哪些地方有数字？
师：在我们的生活中也藏着很多数字宝宝，你发现了吗？
小结：幼儿园里的雪花片上有数字，超市里的货品架上有数字，马路上的红绿灯上有数字，家里的空调上有数字，原来生活中处处都有数字。
【设计意图】生活中，数字随处可见，并正日益显示出它无穷的力量。而生活在这一时代的幼儿，每天接触着出现在不同地方、发挥着不同作用的数字，让幼儿去观察和发现生活中的数字。
三、理解数字在不同的地方有不同的作用
师：出示实物引导幼儿了解数字表示的意思。(幼儿结合生活经验大胆讲述)
温度计:温度计上面的数字代表的是人体体温，发高烧或低烧我们通过数字就可以知道。(表示温度)
电话:就是拨打电话号码用的，当我们和别人联系时就可以根据他的号码按下电话的数字键，电话就打通了。
钟表:告诉我们现在时间几点了。(表示时间)
书本:表示页码。
小结：数字在我们的生活中无处不在，除了可以表示数量，还可以表示号码、时间、温度等等，有了数字，生活中的许多事情就会有序、方便、准确。
【设计意图】发现生活中的数字，了解数字在不同场合、物品上表示的意思，知道数字在生活中的应用，理解数字的含义。
四、观看 PPT，了解急救电话及其在生活中的作用
出示警车、消防车、救护车图片。
师：这是什么车，车上的数字有什么作用？
小结：当你遇到危险时，拨打110；当有危急病人时，拨打急救电话120；当发生火灾时，拨打火警电话119；生活中会发生一些紧急情况，我们应该记住这些急救电话。
【设计意图】重点介绍生活中常用的电话号码，使幼儿知道数字的重要作用，解决生活中的实际问题。
五、讨论：数字与人们生活的关系
师：数字的作用这么大，如果没有数字我们的生活会怎么样？
小结：数字的作用可真大！它可以告诉我们时间、地点、车牌号、服饰大小、食物的保质期、货物的价格、物体的长短和重量以及特殊的号码等，数字对我们的生活很重要，我们的生活离不开数字。
【设计意图】幼儿的数学知识大量来源于实际生活，老师要善于利用教育资源，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在社会生活中的价值。通过讨论内化为幼儿的经验，从而对数字的重要性有更深的认识。
延伸活动：教师分发“车票”，引导幼儿坐车。
师：我给每位小朋友都准备了一张车票，请你看看你拿到的数字是多少，然后再看看椅子背后的数字，请找出和你手上数字一样的椅子，找好了，就可以出发！师幼开火车，活动结束。
