大班《爷爷为我打月饼》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿根据教师和多媒体的帮助下，学会整套动作，复习《爷爷为我打月饼》，熟记歌词与节奏，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《爷爷为我打月饼》含反思吧。
教学目标
复习《爷爷为我打月饼》，熟记歌词与节奏。
根据教师和多媒体的帮助下，学会整套动作。
感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣。
通过整体欣赏、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
教学准备
多媒体视频、、电子琴、铃鼓人手一个
教学过程
一、导入
1、回忆歌曲唱法、节奏，为学做基础。
2、教师弹奏电子琴，复习《爷爷为我打月饼》歌曲唱法。
二、观看多媒体视频
1、观看《爷爷为我打月饼》，引起幼儿对的兴趣。
2、看视频让幼儿先跟着练习做动作。
3、让幼儿注意打月饼的动作和节奏感。
三、学动作
1、在学之前，每人手拿铃鼓准备好。
2、教师唱一句做相应的动作，幼儿也跟着做动作。
3、在教学中强调开场的动作，多重复的练习。
4、练习手拿铃鼓打节奏，边做动作边注意节奏。
5、在打月饼的动作时，幼儿要随着老师转成一个圈。
6、的动作要多做几遍，才能熟能生巧。
四、学会听，记住做动作
五、跟着，做《爷爷为我打月饼》全套的动作
六、表演，用铃鼓完成《爷爷为我打月饼》
活动反思：
这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节，农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动，我觉得要上好一个活动，老师要通过各种手段调动幼儿的积极性，这样才能让活动起到更好的效果。
小百科：月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝。
【幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思】
