《风爷爷》是一首富有情感教育意义的儿歌。歌曲表现了幼儿积极勇敢不怕困难的情感体验。歌曲采用简短重复的手法来体现歌曲内容，朗朗上口的歌词很适合幼儿园大班上学期孩子们学习，歌曲中通过让幼儿边唱边寻找：风爷爷，风爷爷，你在哪里？我不怕，我不怕。很好地在幼儿情感上引起强烈共鸣，幼儿容易感受、理解和表达。而且大班幼儿喜爱表现自己的勇敢、不怕困难的心态，对“喜怒哀乐”已有一定的生活体验,通过学习歌曲，可以让幼儿获得不同的情感体验，丰富幼儿的内心情感。
5—6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容,生活中爱表现,希望自己是个勇敢不怕困难的小小男子汉,大班的孩子还具有强烈的好奇心，对身边的一切事物充满探索的欲望，他们的思维积极、活跃，愿意学习新的东西,活动中能够很好的模仿身边的各种事物。
重点：通过看、找、说让幼儿体验感受风的存在, 并能根据歌曲尝试用肢体语言表现风来了的事物的变化。
难点：通过对歌曲的学习，帮助幼儿建立不怕困难积极向上的乐观心态。
“风”在我们的日常生活中无处不在，春天的微风吹在脸上给人如白云抚摸着自己的脸庞的感觉，夏天的凉风又如沐浴在清爽的山泉中，而冬天的寒风则给人刺骨的冷。风每天都在孩子们的身边，只是由于太常见而疏忽了对它的观察和感受，有些幼儿冬天的时候早上赖床不愿意入园，通过这节活动我希望孩子们能够克服害怕寒冷建立积极向上的入园心态，并能大胆地表现自己的情感和体验。
1.通过看、找、说让幼儿体验感受风的存在,体验同伴合作成功的乐趣。
2.鼓励幼儿大胆想象,能根据歌曲尝试用肢体语言表现风来了的事物的变化。
3.帮助幼儿在冬天的时候建立不畏严寒凛风，不怕困难积极向上的入园心态。
物质准备：ppt课件，录音《风的声音》，纱巾
经验准备：幼儿已有风的生活经验
一、 听声音导入
教师:风爷爷的脾气可真不好,生气的时候是什么声音?高兴的时候呢?
请小朋友闭上眼睛,听一段音乐,静静地和风爷爷来个亲密接触吧,让风爷爷来给我们吹吹,感觉一下风爷爷今天心情是怎样的?(我们闭上眼睛认真感受)
教师:刚才风爷爷给我们带来了一段音乐,那么你听出来风爷爷心情如何呀?为什么?音乐听上去感觉怎样?
1.教师:今天来做客的一定是个小风爷爷,那么大风爷爷的音乐应该感觉是怎样的呢?你们怕不怕?为什么？
春天,我们北方的城市风沙特别大,你们怕不怕?我也不怕!现在我要用好听的歌声勇敢地告诉风爷爷“我很勇敢!”
2.教师:你们听到我是怎样跟风爷爷说的?(幼儿识记歌词)
3.还有哪些孩子也想用歌声告诉风爷爷:“我很勇敢!”,就请你勇敢的站出来,跟我一起唱吧!
教师:风爷爷会捉迷藏,就是不出来,到底去哪里呢?它走过许多地方,你看他来了……(教师演示PPT)
请幼儿用语言讲述并分别用肢体表现风爷爷到过的景物变化。
教师:快来跳跳风爷爷来了以后发生的事情吧!用舞姿告诉大家在这些地方能找到风爷爷。(幼儿在音乐与多媒体画面的伴随下,大胆地用动作表现风爷爷到来时的变化:落叶在风中打转；丝巾在风中轻轻移动；树上的叶子在风中哗哗作响；晾晒的衣服在风中翩翩起舞；路上的行人的头发在风中轻扬飞舞；操场上的红旗在风中神气的抖动等美丽情景,重点让幼儿合作表现)
教师:我们听音乐一边唱歌曲一边用动作告诉大家,风爷爷在哪里?
唱到最后一个字“吧”赶快保持最后一动作静止不动。风爷爷吹到你身上任何一个部位都不动,谁动了就算是被风刮走了,或者害怕风爷爷,回到座位停止游戏。
幼儿园活动设计是在综合分析幼儿年龄特点、学习需要、发展目标基础上形成的系统方案，它能有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地学习，同时，也能有效地促进教师的专业成长，提升师幼互动的质量。《好家长·幼教新天地》杂志社联合优师教研举办全国“幼儿园活动设计方案”评选活动，具体通知如下：
主办单位：优师教研、《好家长·幼教新天地》杂志社、上海书人教育科技中心
协办单位：江苏幼芽网络科技股份有限公司、南京朗义文化教育发展有限公司
1.五大领域类活动方案
2.主题活动方案
3.其他园本、班本特色项目活动方案
1.可以选择一种类型的活动展开设计。作品须是近两年的原创作品，作品内容具有科学性和实践性，作品须结合幼儿园教育教学自身实践，具有指导或借鉴意义。
2.作品设计要体现游戏性、发展性、主体性、渗透性等原则，符合幼儿的年龄特点。
3.作品设计需条理清晰。呈现活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸的基本环节。在此基础上，可以有创新和突破。
评审时间：2022年9月下旬，由活动组委会统一组织专家评委进行评审。
公示发证时间：2022年9月底在优师教研和幼芽早教微信公众号公布评选结果，同时邮寄证书。
1.下载优师教研，注册手机账号、设置密码，使用账号密码通过电脑访问youyazaojiao.com/YUP。
2.在“我的课程列表”点击“活动设计方案评选”按钮，线上缴费后在线提交相应资料（个人信息、作品封面、作品简述、作品文档），等待工作人员审核发布。
3.评审费：单人每部作品收取评审费120元，双人合作每部作品收取评审费170元。每一署名打印一张证书，证书标有唯一获奖编号。
扫码下载优师教研
1.鼓励幼儿园或其他单位组织集体报名，作品由作者（本人）或单位指定人员在幼芽早教活动网址一一提交（作者信息请勿填成代传人信息）。
2.参评作品中引用的主要文献、数据，应在文末注明出处，以备查核；作品中使用的所有照片、配图等需获得相应授权。
3.严禁抄袭剽窃，参评者对投稿作品文责自负，评委在评审中发现抄袭现象，则取消评选资格，评审费不予退还。
4.参赛者享有作品著作权，同意授权技术支持平台享有使用权。如发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参赛资格。
奖项为：一等奖（约30%）、二等奖（约40%）、三等奖（约30%），均颁发获奖证书，并按奖项等级依次赠送APP个人会员6个月、3个月、1个月（须提供优师教研注册手机号）。
园所报送10份以上，为指导者颁发“优秀指导奖”证书，赠送优师教研园所800课程点卡。
园所报送20份以上，为指导者颁发“优秀指导奖”证书，赠送优师教研园所1600课程点卡。
园所报送30份以上，为指导者颁发“优秀指导奖”证书，为组织者颁发“优秀组织奖”证书，赠送优师教研园所2600课程点卡。
唐老师：（微信同号）
袁老师：15251858913
文章转载自微信公众号：幼芽早教
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
