以游戏为基本活动促进幼儿发展，是学前教育的最高要求。区域活动是组织游戏的最佳形式之一。如何精准发力、寓教于乐开展好区域活动，是幼儿教师专业水平的最好体现。从当前幼儿园教育实践现状来看，幼儿教师能认识到区域游戏是实现幼儿快乐发展的有效方式，也是一日生活中留出大段时间、开辟班级空间让幼儿进入区域进行游戏，但我们看到的现象是幼儿天天区域走过场、日日发展靠自然。究其原因，是教师缺乏整体设计组织、区域活动的意识和能力。创设有准备的区域游戏环境，使幼儿在轻松、愉快、不露教育痕迹的小天地中，通过与材料的互动、与同伴的互动、与教师的交往获得发展，这就是编写《科学区活动指导手册》一书的初衷。书中第三章节对于科学区提出来具体的组织原则以及指导策略，让我们有针对性地开展科学区域游戏。
幼儿认识事物具有直观形象特点，认识事物多依赖于感知觉，而幼儿周围的物质世界中物体的形、色、声、味等为幼儿感知觉提供了丰富的材料，材料要体现所学概念的属性特征，能把幼儿所学的概念转化为直接操作经验。其次，材料有时属于集体教学的继续、补充，教师应根据本班幼儿的基本发展目标、阶段性的教育目标及时调整材料。如中班科学活动“镜子的秘密”，我在区域中投放了许多镜子和玩具，让幼儿用两面镜子摆成不同的角度照一下玩具，看看有什么发现。通过操作活动，不仅巩固了科学活动内容，还加强了幼儿操作中的观察及发现感知镜子反光和折射的科学现象能力。
在活动中，教师要保证幼儿在丰富的材料中去探究、发现。在合适幼儿的发展水平基础上考虑幼儿的“最近发展区”，使不同层次的幼儿能够选择到合适自己的材料及方法进行操作、探索，有效地促进每个幼儿在原有水平上得到发展。例如，在环境创设中可以提示探究过程的图片，随时将幼儿探究的结果也记录在环境中展示，记录下幼儿的学习过程，可以起到生生之间相互学习的作用。
幼儿天生好奇，在材料提供上尊重和支持幼儿自发地对材料产生兴趣，能使幼儿探索处于积极生动的状态，在活动中配以设计新颖、有趣材料，容易引起幼儿的注意，材料应不断引发思考“为什么”“怎么样”，不断促进幼儿从多个角度，用不同方法解决问题。
幼儿对材料的操作方式是否理解，会影响他们对材料的最初探索。高结构和低结构相结合，以培养幼儿勤俭节约的良好品质。例如“沉浮游戏”我利用旧物制作了“沉浮游戏盒”，集操作性、趣味性、经济性于一体，幼儿非常喜欢探究。
材料在材质上应体现安全性原则，以保证幼儿身心健康。教师可在环境中创设详细的操作过程图和游戏规则图，提醒幼儿注意操作性安全等。我们除了坚持材料投放的原则性外，在突出材料摆放的艺术性中，也要注意师幼互动、师生共同设计作品，注意家园互动，利用家长资源，参与材料准备。
幼儿阶段的学习不同于小学阶段的学习，幼儿更多地是生活在学习和获得经验的。在幼儿一日生活的环节中随时渗透科学教育，以幼儿的生活为背景，通过值日生（天气预报、自然角的照料）工作和幼儿的自发与随机探究积累科学实验，是幼儿科学学习与科学教育的重要途径。
读了这本书，我对科学区的功能和材料的投放有了更清晰的认识。让我知道科学区可以为幼儿提供一个开放、自主的探究环境，鼓励幼儿自由选择、大胆探索，让幼儿在和环境、材料的相互作用中体验科学探究的过程，获得科学经验，养成科学的态度，从而实现幼儿个性和谐、全面的发展。
作者：响水县幼儿园 黄珊珊
为进一步推动《幼儿园教师专业标准（试行）》各项要求的落实，更好地促进幼儿教师专业结构的完善、专业智慧的提升、专业精神的构建，助力“终身学习”氛围的营造和阅读反思习惯的养成，《好家长·幼教新天地》杂志社联合优师教研举办全国幼儿教师优秀读书笔记评选活动，具体通知如下：
主办单位：优师教研、《好家长·幼教新天地》杂志社
协办单位：江苏幼芽网络科技股份有限公司、南京朗义文化教育发展有限公司
1.政策法规类书籍
2.教育理论类书籍
3.教育名人专著
4.教研成果类书籍
5.课程实践类书籍
6.其他书籍
1.作品须是参评者本人撰写的读书笔记。
2.作品能将阅读内容联系工作实际谈感悟。
3.读书笔记分两部分:书籍梗概（不少于100字）、读书笔记正文（不少于1000字）
4.排版合理美观、行文流畅、详略得当、有感而发。
投稿时间：2022年1月6日～3月5日。
评审时间：2022年3月上旬，由活动组委会统一组织专家评委进行评审。
公示发证时间：2022年3月中旬在优师教研和幼芽早教微信公众号公布评选结果，同时邮寄证书。
1.下载优师教研，注册手机账号、设置密码，使用账号密码通过电脑访问youyazaojiao.com/YUP。
2.在“我的课程列表”点击“读书笔记评选活动”按钮，线上缴费后在线提交相应资料（个人信息、作品封面、书籍梗概、笔记正文），等待工作人员审核发布。
3.评审费：单人每部作品收取评审费120元，双人合作每部作品收取评审费170元。每一署名打印一张证书，证书标有唯一获奖编号。
1.鼓励幼儿园或其他单位组织集体报名，作品由作者（本人）或单位指定人员在幼芽早教活动网址一一提交（作者信息请勿填成代传人信息）。
2.读书笔记中使用的所有照片、配图等需获得相应授权。
3.严禁抄袭剽窃，参评者对投稿作品文责自负，评委在评审中发现抄袭现象，则取消评选资格，评审费不予退还。
4.参赛者享有作品著作权，同意授权技术支持平台享有使用权。如发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参赛资格。
1.个人奖
奖项为：一等奖（约10%）、二等奖（约35%）、三等奖（约55%），均颁发获奖证书，并按奖项等级依次赠送APP个人会员6个月、3个月、1个月（须提供优师教研注册手机号）。
2.集体奖
园所报送10份以上，为指导者颁发“优秀指导奖”证书，赠送优师教研园所800课程点卡。
园所报送20份以上，为指导者颁发“优秀指导奖”证书，赠送优师教研园所1600课程点卡。
园所报送30份以上，为指导者颁发“优秀指导奖”证书，为组织者颁发“优秀组织奖”证书，赠送优师教研园所2600课程点卡。
唐老师
许老师 13062570063
组委会办公室 025-83307386
文章转载自微信公众号：幼芽早教
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
