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第二届全国幼师职业技能大赛作品展示——大班毕业典礼活动方案

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设计意图

幼儿园毕业季将近,每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子,同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩,幼儿园为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

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活动地点
幼儿园
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活动时间
XX年6月
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活动目标

1.以“成长、感恩、希望”为主题营造汉文化氛围,让孩子感受毕业。

2.启发幼儿用多种形式表达毕业之情,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。

3.激发幼儿做小学生的愿望并感受教师的美好祝愿。

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活动过程
第一篇章——有一种不舍叫毕业


一、走进毕业

1.引发幼儿讨论什么是毕业?

2.互相采访了解你想毕业吗?

3.引导幼儿用积极的心态面对毕业

幼儿一起阅读绘本故事《我准备好上学了》

4.畅想小学生活

幼儿向大家分享一下自己想象的小学生活。


二、毕业心愿

1.制作心愿卡

幼儿自主讨论并设计毕业心愿卡片。

2.悬挂心愿卡

将设计好的毕业心愿卡片悬挂到幼儿园的各个角落。

3.感恩有你   

一起制作好的心愿卡、花束送给想要感谢的人。

4.一起唱响毕业歌


三、毕业留影

1.什么是毕业照?

引发幼儿讨论:你觉得什么是毕业照?
2.设计自己想拍的毕业照

幼儿自主设计自己想拍什么样的毕业照,并向大家分享。

3.拍照筹备

(1)制作纸飞机等需要的道具

(2)设计并摆出各种造型

(3)设计字牌,如2021年,我们毕业啦,我爱XX班……

(4)一起拍毕业照

摄影师按照幼儿设计的造型拍各种不同的毕业照。

第二篇章——有一种仪式,叫毕业


一、讨论自己想如何毕业,想举办什么样的毕业典礼

提到汉文化,伴随着“汉服热”,下面就以汉文化毕业典礼为例!


二、设计毕业流程

幼儿自主设计毕业典礼的流程,如活动准备、活动过程。


三、和老师共同筹备毕业典礼

准备蓝印花布、布置毕业照版面、红色鸡蛋、会场椅子、毛笔、匜、盥、茶叶、水、邀请国学礼仪讲师、少儿礼学教育师……


四、走进毕业典礼现场

(一)沃盥净手

幼儿行沃盥净手之礼,洗掉手上的尘埃,净化心灵,始终保持一颗清静恭敬之心来面对一切。

(二)过文枢门

走文枢门,走过那道成长之门,象征着跨入了一个新的人生阶段。

(三)正式开始

1.园长给予幼儿毕业赠言:未来的路要懂得心怀感恩,听党话、跟党走,树立理想、刻苦学习、逐梦前行,并宣布毕业仪式正式开始。

2.活动由国学礼仪讲师、少儿礼学教育师两位老师主持

(1)拜孔礼

孔子为春秋末期思想家、教育家,儒学学派的创始人,并被后世尊为万世师表。“拜孔子”源自中国传统私塾教育的礼教行为,学童三拜孔圣人、拜老师,以示尊师孝道,从小培养良好的行为习惯和道德品质。

(2)拜笔礼

教师分发毛笔,幼儿双手接取,在以后的日子里,继续向敬重的师长和学者求教。

(3)开笔习书

开笔,是中国传统文化对少儿开始识字习礼形式的称谓,俗称“破蒙”。古时,开笔礼是极为隆重的典礼,被称为人生四大礼之一。人生聪明识字始,一撇一捺学做人,愿孩子们堂堂正正顶天立地。

(4)朱砂启智

点朱砂,启童智。希望孩子们今后眼明心明,好读书,读好书。

老师用毛笔蘸朱砂在幼儿额头正中点上红痣,即为“聪明记”。

(5)颁发毕业证书

教师和园长给幼儿颁发毕业证书,并向幼儿表达祝福。

(6)谢师感恩

幼儿向老师敬茶,感恩老师的教导之恩!


五、活动结束

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供稿:淮安市紫荆花幼儿园  晏海婷


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文章转载自微信公众号:幼芽早教

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