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陶行知先生说过,“我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点”。我们南门幼儿园多年来一直坚持“实施阳光体育、成就阳光儿童、打造阳光教师、培植阳光乐园”的办园目标,坚持“体育即心育”的教育思想,以阳光体育课程建设为重点,努力培养“我快乐、我健康、我阳光”的新时代儿童。近期我园推出“悦动教师”栏目,展现教师阳光风采。

01

悦体育而动,

让每位老师都热爱体育

想教幼儿学,首先自己学;想要儿童热爱,首先自己要热爱;想要儿童阳光,首先自己要阳光。要让每位老师都热爱体育,让体育运动成为生活的一部分,成为我们的一种日常习惯。

看!户外活动的老师,挥舞手中的羽毛球拍,姿势完全不输专业球员。

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舞蹈组的老师欢聚在五楼,跟着动感的音乐做起了健身操。看!运动起来的老师,好美!

我们老师还利用业余时间参加各种体育活动。看!健身、跑步、走油桶、锻炼也成为他们的一种日常习惯。

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02

悦游戏而动,

让每位老师都回到童年

我们老师就是大孩子,和孩子们一起游戏,一起欢笑,仿佛回到童年。

轮胎和平衡板的组合:把平衡板放在轮胎的中间,当成跷跷板,老师们玩得乐此不彼,脸上洋溢着笑容。

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我们老师探索轮胎、油桶、垫子等材料组合的多种玩法。

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在游戏摸索的过程中,我们猜想:小班的孩子,可以尝试从上面爬过去;中班的孩子,老师可以扶着孩子走;大班的孩子自己在上面走。

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让我也来试试呢!

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我们还可以跨过轮胎走或跑哦!看我的动作是不是很潇洒。

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两个老师一起玩,他们给我们带来不一样的惊喜!

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老师们通过不同材料的组合,构想出很多户外游戏的玩法,为幼儿创造了很多有趣的游戏。

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03

悦足球而动,

原来足球也这么好玩

下面介绍两个足球小游戏哦!

1.送蛋宝宝回家

材料:足球、标志桶、球门

玩法:3-4人一组合作运球前进,要注意球一定要控制在移动的“圈”内,球离谁的脚最近,谁就快速运球。球运到终点时,由其中一人进行射门。

2. 小小“铁人赛”

材料:足球、标志桶、垫子

玩法::3人一组分别站立于3个不同位置,第一人左手抱球,从起点手脚并用匍匐前进,到达第二个人处,第二人双腿夹球前进,到第三人处,第三人绕标志桶运球,把球踢进球门。比比哪组完成时间短。

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南门幼儿园的阳光体育特色,全员参与,全园卷入,我们的阳光教育之路会越走越宽,越走越远!

本文由丹阳市南门幼儿园提供

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文章转载自微信公众号:幼芽早教

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