中班《好爸爸，坏爸爸》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解“好爸爸”、“坏爸爸”对自己的爱，尝试根据歌词内容运用动作、表情展现爸爸的神态，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班《好爸爸，坏爸爸》含反思吧。
教学目标：
1、尝试根据歌词内容运用动作、表情展现爸爸的神态。
2、理解“好爸爸”、“坏爸爸”对自己的爱。
3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
4、乐意参加活动，体验活动中的快乐。
教学准备：
CD，录音机。
教学过程：
一、完整欣赏歌曲。
请你仔细听一听，这个小朋友为什么一会儿说有个好爸爸，一会儿又说有个坏爸爸?
《好爸爸、坏爸爸》
我有一个好爸爸
做起饭来，锵铛铛 锵铛铛
洗起衣服，嚓嚓嚓 嚓嚓嚓
高兴起来，哈哈哈 哈哈哈
打起屁股，啪 啪 啪啪啪啪
嗯 真是稀里哗啦
爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 好爸爸 好爸爸
我有一个好爸爸
哪个爸爸不骂人
哪个孩子不害怕
打是亲来骂是爱
哪个不是好爸爸
二、根据歌词意思创编A段动作，进行表演。
1、学爸爸做饭、洗衣服
2、学爸爸高兴时的样子
(1)这个小破
【幼儿园中班音乐教案《好爸爸，坏爸爸》含反思】
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