幼儿园中班音乐教案评价《瓶子音乐会》

中班评价《瓶子会》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议，利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力，感受的欢快热烈的情绪，快来看看幼儿园中班评价《瓶子会》吧。

　　学习目标：
　　1.利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。
　　2.尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。
　　3.感受的欢快热烈的情绪。
　　4.乐意参加活动，体验活动中的快乐。

　　活动准备：
　　1.幼儿自备塑料瓶。
　　2.老师自制的瓶子乐器。
　　3.各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。

　　活动过程：
　　1. 请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶，利用各种美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件乐器。
　　2. 制作完成后，请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。
　　3. 老师提议大家组成一个乐队，利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或来排练。
　　4. 老师帮助幼儿写下歌词，与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。
　　5. 确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。
　　6. 待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来?可引导他们用符号表示。
　　7. 经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。

　　活动评价：
　　1.能利用废旧瓶子制作乐器。
　　2.能跟随节奏打拍子。
　　3.能与同伴合作表演节奏乐。

小百科：瓶是口小腹大的器皿，多为瓷或玻璃做成，通常用来盛液体。

【幼儿园中班音乐教案评价《瓶子音乐会》】