“区”角探索，“域”见未来
幼儿园区域活动是一种自由开放，操作性强的学习活动，关注对孩子自主学习方法的获得、解决 、探索问题能力的培养，区域活动符合幼儿学习和发展的特点，科学有效的区域活动能够为幼儿提供探索、求知、交往、合作的机会，满足不同幼儿活动和游戏的需要，帮助幼儿逐步养成积极主动、乐于合作、敢于探究、乐于想象的好习惯。小小活动区域不仅内涵丰富，并对幼儿的快乐成长起到促进作用。
美工区
我用蜡笔画出彩虹，我的梦想天马行空，飞过每一个星球。风吹动心中的风车，驱散烦恼的云朵。我用绚烂的颜色，描绘这小小宇宙。每个孩子在区角里玩得不亦乐乎，利用手中不同的材料，呈现出不同作品，快来看看我们的新花样吧！
建构区
建构区，是小小建筑师的舞台。
它满足了孩子们的建筑师梦想，
他们搭建出高楼大厦、立交桥、美丽的家园……
通过平铺、垒高、架空、延长、围合等
技能提升幼儿各方面能力。
瞧，小朋友们搭建的小城堡，
个个造型独特，富有新意！
阅读区
阅读是一粒幸福的种子，
把它撒播在孩子心中的土壤里，
它就会生根发芽，
还会开出五彩缤纷的花朵。
本着“快乐阅读、健康成长”的宗旨，
扎实有效地推进幼儿阅读活动，
帮助幼儿在与环境的有效互动中获得发展。
嘘……不要大声喧哗哦，
这些孩子在安安静静的看书呢，
图书区是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，
有助于幼儿早期的知识拓展，
形成读书爱书的良好习惯！
区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，
孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，
提高孩子处理问题，解决问题的能力。
小区角，大世界，愿我们的孩子在这方“小天地”里
不断地尝试、探索、体验成功和快乐，
支持幼儿按自己的节奏探寻周围的世界！
end
责 编：杨 婷
审 核：杨 洋
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