中班《伦敦桥》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿享受想像的快乐，能根据的变化用动作来表现歌曲中的情节，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班《伦敦桥》吧。
活动目标
1、能根据的变化用动作来表现歌曲中的情节。
2、享受想像的快乐。
3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着做伦敦桥游戏。
活动重难点
1、难点：根据歌词自己创编动作。
2、重点：用动作来表现歌曲中的情节
活动准备
1、幼儿用书第2册第11页
2、磁带或CD
活动过程
（一）听歌曲并学唱
1、复习所学的桥
教：前面我们认识了哪些桥？今天我们要认识一座新的桥，你们知道是什么桥吗？
2、听歌曲，讨论：这首歌里唱了什么？它描述了什么事情？有趣吗？你觉得什么地方最有趣？
教：听老师唱了这首歌你们就知道了！
教师分段分析歌词，请幼儿整体跟唱歌曲，逐步熟悉歌曲。
3、请幼儿听歌词，自己创编动作。
教：歌曲我们学会了，那么加上动作会更加的漂亮，你们认为呢？以前都是老师编动作，今天我请小朋友来当小老师，你们来想动作。
教：有些小朋友都很能干，想到了很好看的动作，老师也想到了几个动作，我们来比比看是你们的动作好看还是老师的动作好看。
4、教师也可以和幼儿一起做动作表达：第一段第一句双手从空中落下，第二句两手交替从空中落下，表示桥要倒塌了；第二段第一句两手放在肩上，做出扛东西的样子，第二句双手在一侧上下挥动，表示捶打钢铁。
（二）游戏：伦敦桥
教师和幼儿集体唱歌曲
教：我们动作已经想好了，那我们一起来表演一下吧。
1、游戏：伦敦桥
教：歌曲我们已经学会了，小朋友也唱的很好。接下来我们要做一个《伦敦桥》的游戏。
2、教师讲解游戏规则（两名幼儿相对站立，拉着双手举过头顶当桥。其他幼儿一边唱《伦敦桥》，一边列队迅速从桥下钻过。当唱到最后一句“快快走开”时，两名幼儿迅速放下双手围住经过的那名幼儿。然后边接着唱，边摇晃围在中间的幼儿，直到唱最后一句时，再将双手举起，放开该名幼儿。）
活动结束
1、评价
2、总结
活动延伸
看幼儿用书上的伦敦桥，观察它的特点，用积木来搭建伦敦桥。
小百科：伦敦位于英格兰东南部的平原上，泰晤士河贯穿其中，城市中心坐标为北纬51°30′、东经0.1°5′。截至2016年，大伦敦都会区面积为1577平方千米，人口约890万人 。2016年，伦敦地区生产总值已达到5535亿美元
【幼儿园中班教案《伦敦桥》】
