幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

幼儿园中班韵律教案《小老鼠和泡泡糖》

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

中班韵律《小老鼠泡泡糖》适用于中班的韵律主题教学活动当中,让幼儿尝试夸张地表现小老鼠泡泡糖的表情和动作,发展表现力,能根据乐曲的旋律合拍地做老鼠跑、左右张望的动作,体验游戏的快乐,快来看看幼儿园中班韵律《小老鼠和泡泡糖》吧。

  实施策略
  1.手偶表演 激发幼儿游戏兴趣
  2.绘画图谱 感知理解结构
  3.以物代物 体验泡泡糖的弹性
  4.设计情节 启发幼儿创编游戏
  5.师幼互动 引导幼儿快乐游戏

  活动目标
  1.能根据乐曲的旋律合拍地做老鼠跑、左右张望的动作,体验游戏的快乐。
  2.尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作,发展表现力。
  3.讲卫生,增强环保意识。

  活动准备
  1.小老鼠手偶
  2.《小老鼠和泡泡糖》、《我爱洗澡》
  3.彩色松紧带

  活动重点、难点 依据教学目标,活动的重点、难点确定为:
  1.重点:能根据乐曲的旋律,合拍地做动作,快乐地进行游戏。
  2.难点:夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作,发展表现力。
  活动过程 1.听,激发游戏兴趣
  师:“小朋友你们看,今天谁来了?(师出示老鼠的手偶)嗯,这只小老鼠在妈妈睡午觉的时候,偷偷溜出去了,会发生什么事情呢?我们一起来听。(欣赏)
  提问:小老鼠偷偷溜出去玩究竟发生了什么事情?(幼儿自由回答)
  2.听故事,了解游戏情节
  师用布偶,边表演边讲故事。
  3.画图谱,理解结构
  (1)师随画图谱
  看图谱,理解A段
  看图谱,欣赏A段。
  (2)随A段,合拍做老鼠跑、左右张望的动作。
  (3)看图谱,理解B段
  看图谱,欣赏B段。
  随B段表现小老鼠玩泡泡糖。
  玩松紧带,体验泡泡糖的弹性和玩泡泡糖的乐趣。
  4.随,快乐创编游戏
  (1)集体游戏
  请幼儿随完整进行游戏,掌握游戏玩法。
  (2)创编游戏
  说说自己喜欢的小老鼠形象,创造性地玩游戏。
  5.讲卫生 增强环保意识
  (1)泡泡糖不乱扔
  提问:吃完的泡泡糖放哪里,引导幼儿养成讲卫生的好习惯。
  (2)大家一起来洗澡
  随幼儿自由表现洗澡的动作,并和同伴互动,感受洗澡的快乐。

  附故事 一只小老鼠,在妈妈睡午觉的时候,悄悄溜出去玩。它跑几步就左看看、右看看,跑几步就左看看、右看看。小老鼠来到了草地上,一不小心,踩到了一个粘乎乎的东西上,什么呢?泡泡糖,它赶忙用手去拽,拽来拽去,拽来拽去,泡泡糖像根绳子一样把小老鼠捆了起来。一只猫冲了过来,小老鼠吓得飞快的跑回了家。

小百科:泡泡糖既好吃,又可以吹泡泡玩,深受孩子们的喜爱。泡泡糖发明于1928年,上世纪90年代最有名的泡泡糖是大大泡泡糖。

【幼儿园中班韵律教案《小老鼠和泡泡糖》】

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 幼儿园中班韵律教案《小老鼠和泡泡糖》
分享到

登录

找回密码

注册