居安思危?
?? 安全先行
为有效防范校园内发生的劫持事件，加强师幼面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度地减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，近日，杭州市锦绣幼儿园开展了反恐防暴应急演练活动。
一、安全教育，防患未然
在应急演练开始之前，各班在教室里开展了反恐防暴安全教育。教师通过播放视频，让幼儿明白了暴力事件对于人们的影响。通过故事、动画等形式增加幼儿对反恐防暴的认知，增强自我保护的意识；通过情景表演、“安全知识问答”等多种形式提升幼儿自我保护的能力。
小朋友们正在观看视频
老师和小朋友正在进行“安全知识问答”
教师为小朋友讲解故事
二、实战演练，应急措施
演练环节我园一名保安扮演“暴徒”在幼儿园门口观察情况，随后趁机潜入幼儿园。反恐防暴小队伍马上与“暴徒”开始对峙、周旋，最终找到机会将其“制服”。待情况稳定后，我园教师马上拨打110报警电话，将“暴徒”绳之以法。
保安扮演“暴徒”在门口张望
校园安保队制服“暴徒”
教师正在拨打“110”报警电话
在户外的带班教师随即有组织地带领幼儿跑入室内，紧闭门窗；在室内的带班教师关闭门窗后，组织幼儿寻找安全的地方围在一起。
在户外的幼儿跑进教室
教师正在关闭窗户
待形势稳定后，保安人员解除警报装置。各班教师组织幼儿围坐下来，观察和安抚幼儿的紧张、焦虑情绪，及时进行心理疏导，让幼儿谈谈刚才在演练活动中自己的心理感受。
教师正在安慰害怕的小朋友
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本次活动使师生及保安人员对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。提高了幼儿的自我保护意识，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，提升了教职工的防范意识和应对暴力事件的能力，进一步确保了幼儿园环境的和谐和稳定。
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