让幼儿幸福、快乐、健康是广大家长和老师的共同心愿，但幼儿活泼好动，什么都想看一看、摸一摸，加之身体协调性较差，自我保护意识不强，存在许多安全隐患。因此，家长和教师应当把简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识。
一是利用图片、漫画、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在潜移默化中接受安全教育。可以采用“不能玩火，不能玩电”、“不从高处往下跳，不爬窗户”、“不跟陌生人走，陌生人敲门我不开”等主题图片吸引幼儿的注意力。还可以利用玩具、资料创设“公共汽车，救护中心，消防大队”等活动区角，让幼儿在角色游戏中模拟扮演，从中学习交通安全规则。
二是抓住生活中的突发事件进行随机教育。幼儿对教室里的录音机很好奇，自由活动时有一个幼儿玩弄录音机的开关、电线。我抓住这一事件，结合常识活动，进行一些通电小实验，使幼儿了解电及电器的危险性，教育幼儿不要乱摸乱掀电源开关、插座、电器等，让幼儿知道哪些东西有危险，不能乱摸，使幼儿懂得既要玩得自由开心，又要注意安全。还有，幼儿喝开水时我发现有一名幼儿把杯子拿到水龙头下接冷水喝，我及时结合保健自助常识活动“喝生水会生病”告诉幼儿喝生水的危害性，以保证他们的健康。
三是开展主题活动训练幼儿安全防护技能。幼儿天生爱参加活动，可以通过活动让幼儿增强安全意识，提高自我保护能力。如开展“注意饮食卫生”主题活动，通过讨论“路边的小吃能吃吗？”使幼儿懂得要吃清洁的食物，养成饭前便后洗手等卫生习惯，让幼儿初步感知饮食卫生的重要性，增强自我保护意识。再如，开展“发生火灾怎么办？”的主题活动，通过观察图片，使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，通过模拟逃生游戏，使幼儿了解安全自救逃生常识，学习保护自己。还可以开展“保护自己办法多”、“小小安全员”等主题活动，增强幼儿自我保护能力，增强安全防护意识。
