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设计新标识

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——记大四班关于标识设计探究活动

今天的社会活动我们通过让幼儿观察生活中的标识以及了解设计这些标识的意义,让幼儿大胆设想、开阔了眼界和视野,激发了幼儿探究发现的兴趣,下面让我们一起来欣赏一下小朋友们设计的标识吧!

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通过活动的开展组织幼儿观察、探索、设计,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。


文章转载自微信公众号:杭州市锦绣幼儿园

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