在孩子们的心目中老师是一个非常高大的形象，因为老师就像一个无所不能的魔术师，能变出许许多多他们意想不到的玩意儿，也知道许许多多好听的故事。在我们大一班就有许多小朋友都有一个“我长大之后要当一位老师”的愿望。为了帮他们实现这个美好的愿望，在这个星期五我们大一班就开展给孩子们尝试当一回小老师的体验！
“在今天的手工课中，我要邀请一位小朋友来当大家的小老师！”
“好耶！我！我！我！”
这个提议得到班里小朋友们的积极响应，他们欢呼不已，一个个都举手想要当这个小小老师。最后小苹果小朋友获得了“小老师”的称号。在小老师的整个教学过程中孩子们听的非常仔细，一只只小眼睛都目不转睛地看着小老师上课。我们来一起看看小老师的上课成果吧。
班级开展让孩子主动当老师这个活动，对于孩子们来说，由学生到老师的这种角色转变，孩子会非常乐意去尝试并在愉悦中温故而知新。与此同时，让孩子当老师，也极大地满足了他们的表现欲。通过这一方法不仅会使孩子们更加积极主动地去学习，提高他们对学习的兴趣，增强孩子的自信，也提高了孩子们上课的主动性，锻炼了他们的表达能力，整个班级也充满了和谐的气氛。
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