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大兴一幼第二届“传承家文化 共建和谐家” 最美家庭展播(第六期)

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传承家文化

共建和谐家

最美家庭展播(第六期)

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张佳萱——南园小二班

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家庭主要成员有:爸爸、妈妈、张佳萱

家规家训:孝当先,勤为本,和为贵








在孩子的教育中我们一直坚信只要孩子自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,她自己所发现的世界才是真世界。因此,在陪伴孩子成长的路上,我们注重对孩子的“活教育”,只要孩子自己可以完成,我们就在旁边做好“守护者”。我们也常对孩子说:“孩子请你坚信,你成长的路上,我们一直都在,你昂首向前走,我们是你永远的港湾”。

在孩子成长路上,很多次我们都因为害怕而不想让孩子尝试新事物。害怕弄脏,害怕麻烦,但我们殊不知这样就打破了许多孩子成长的规律。在孩子成长的路上,我们经常带孩子到户外玩耍,了解大自然。多带孩子到大自然中玩耍,让孩子能够接触大自然,感知大自然的变化,观察大自然的每一个细节。这样可以让孩子善于观察和发现问题。有的时候我们看孩子盯着一只蚂蚁都可以看半天,我们会保持耐心和孩子一起进行观察,与孩子一起畅聊关于蚂蚁的相应知识,让孩子的知识能够得以扩展。

为了培养孩子的专注力和动手能力,我们也为孩子准备了许多的绘本、书籍和一些手工制作材料。孩子可以自己安安静静坐下来读书,也可以安安静静做手工。不管手工制作最后的结果如何,只有是孩子自己做的,她就一定会有成就感,在成就感的促使下,她下次还会继续愿意做,久而久之,在“活教育”的影响下,孩子也可以安静下来,做着自己喜欢的事情。

在孩子成长的路上,我们更多的是放手让她去体验、去感悟,这往往会比我们直接去做容易很多。培养和树立孩子独立做事情的能力是很重要的。这对于孩子的动手能力和独立性的树立起着关键的作用。教育不是“死气沉沉”“一潭死水”的,而是充满生机与活力的,一个好的教育所培养的儿童是有朝气,有活力,是蓬勃向上的,我推崇“活教育”,可以真正以儿童为中心,让儿童成为主人。

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主 编 | 白淑新

编 审 | 刘   欣

文字编辑 | 张佳萱家庭供稿

排版编辑 | 信息宣传中心


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文章转载自微信公众号:北京市大兴区第一幼儿园

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