盼望着，盼望着，夏天终于来临了。对于幼儿来说，夏天是玩水的好时节；充满了冰激凌、甜品、瓜果美食。尽管夏天炎热难耐，但仍挡不住孩子们对夏天的喜爱。
给你一把祛暑的工具
《纲要》中指出：儿童的发展是在适宜的环境中，以主动、积极、内涵丰富的活动为基础，教师应根据儿童的兴趣和发展特点实施教育。对于我们小班幼儿来说，当讨论起夏天时，孩子们感触最多的还是衣服的变化、天气的变化，当然这也是夏天的最主要的季节特征之一。那怎么让我们凉爽地度过夏天呢？扇子成为了幼儿最先发现的祛暑工具。
折扇子喽~~
根据小班幼儿的年龄特点和季节特点，为了培养幼儿的审美情趣，让孩子们体验在活动中动手操作带来的愉悦，进一步发展幼儿的小肌肉群，培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣，我们小五班小朋友开展了制作扇子的活动。
小扇子，扇一扇
我们用彩纸制作了折扇：看我们的小手上下翻转，小扇子就折好了，扇一扇多凉快啊！
五彩的扇子
我们用彩笔绘画了扇面，五彩的线条和图案让我们的扇子更好看了！
一首儿歌送给你
我们还学会了一首好听的儿歌《扇子扇》，小朋友们你们也来说一说吧！
“一二三，扇子扇，扇得蝴蝶树上玩，扇得落叶树下翻。一二三，扇子扇。”
夏天悄悄的就到来了
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