幼儿园小班教案《小猫喵喵》含反思

小班《小猫喵喵》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意在情景中演唱并用动作表现，感受歌唱的乐趣，学习歌曲，尝试唱清歌词，使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，快来看看幼儿园小班《小猫喵喵》含反思吧。

　　活动目标：
　　1.学习歌曲，尝试唱清歌词。
　　2.愿意在情景中演唱并用动作表现，感受歌唱的乐趣。
　　3.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
　　4.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。

　　活动过程：
　　一、创设情境，吸引幼儿注意。
　　1.播放小猫动画。
　　2.提问：这是谁啊？它怎么叫的？
　　3.教师带领幼儿和小猫打招呼并学小猫叫（歌曲中不同声调的练习）。

　　二、教师表演，帮助幼儿初步感受歌曲。
　　1.教师表演歌曲。
　　2.提问：小猫可爱吗？它刚才是怎么做的？又是怎么唱的？
　　3.根据幼儿回答出示图谱，带动幼儿练习歌词。

　　三、练习歌曲，鼓励幼儿用自己的动作表现歌曲。
　　1.多种形式练唱歌曲（集体、合作、小组、个别）
　　2.鼓励幼儿用自己的动作边唱边表演。

　　四、个别展示，评选最受欢迎小猫咪。
　　1.鼓励幼儿尝试个别展示。
　　2.通过同伴评选，评选出最受欢迎的小猫咪。

　　活动反思：
　　这首歌曲虽然简单，但是十分可爱、有趣，所以幼儿一听就十分的感兴趣，在图谱和动作的配合下，幼儿很快就掌握了本周歌曲。最后的评选活动幼儿兴趣也高，最后在整体模仿小猫的有趣氛围中结束活动。

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。

【幼儿园小班教案《小猫喵喵》含反思】