小班《这是小兵》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学习随模仿解放军的动作，初步感受和表现进行曲的力度和均匀的节奏，通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解，快来看看幼儿园小班《这是小兵》含反思吧。
活动目标：
1.初步感受和表现进行曲的力度和均匀的节奏。
2.学习随模仿解放军的动作。
3.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
4.培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力。
活动过程：
一、播放视频，激发幼儿兴趣。
1.师：小朋友们，你们看过解放军叔叔是怎么走路的吗？解放军叔叔是怎样打击敌人的？
2.教师播放视频，并小结：解放军叔叔走路有精神地踏步走、扛枪走。打敌人时吹号、开枪、开炮。
3.师：现在我们一起来当个小兵，学一学解放军叔叔。
二、播放，帮助幼儿感知节拍。
1.师：今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，叫《这是小兵》，我们一起来听一听。
2.教师播放《这是小兵》，引导幼儿安静倾听。
3.师：小朋友们可以跟着老师一起来跟着拍一拍手。
4.教师提出要求：这是解放军叔叔踏步、打敌人的，所以是非常有力量、整齐的，所以我们拍的一样的很齐。
5.教师组织幼儿再次进行拍手。
三、组织幼儿随练习。
1.师：那你们想不想当小兵，和解放军叔叔一样？
2.教师讲解示范：第一遍的第一、二句我们做吹号的动作，第三、四句我们又精神地踏步走。第二遍的第一、二句我们做开枪的动作，第三、四句做开炮的动作。
3.教师组织幼儿进行练习。
师：现在我们跟着一起来试一试吧。
活动反思：
解放军叔叔一直是小朋友们崇拜的人物，所以本次活动小朋友们非常感兴趣。当观看视频时，小朋友们都觉得解放军叔叔很厉害，能拿着枪、走着整齐的队伍，非常神气。所以在第二个听的环节，小朋友们都能坐的神气来倾听，并能和老师一起合拍的进行拍手。在最后的游戏环节，小朋友们也看的很认真，能跟着老师一起学做动作，虽然模仿解放军的动作不是特别的到位，但小朋友们都非常努力，活动开展非常顺利，效果也非常好。
小百科：“兵”又引申为战士、士兵，如：兵强马壮、当兵。又进一步引申为军队、军事、军种，如：兵不厌诈、兵荒马乱、兵临城下。
【幼儿园小班教案《这是小兵》含反思】
