引子：
这是一个真实的故事，它就发生在梅村幼儿园大2班。十月里的第一天，梅幼大2班的教室里传来了声情并茂的朗诵声：“我们的祖国真大，北方是冬爷爷的家，十月就飘起了大雪花……”《自信的中国人》主题活动拉开了序幕。大班孩子毕竟积累了一些前期经验，主题一开始，他们收集了中国地图、地球仪、少数民族服装等，一有时间他们会聚集在地图前用放大镜寻找熟悉的地方……在活动中，他们自主探索的脚步越来越远。看着孩子们渴望的眼神，我翻看着现有的教材，总觉得这里面少了一些什么，如果可以让孩子看到、听到……正当这时，新的资源让我眼前一亮：彭老师在青海支教，青海互助县城西幼儿园老师来梅幼跟岗学习。我们需要马上行动，一键连线……
互助县幼儿园王老师和杨老师来我园跟岗学习。得知这一消息，大2班的小朋友纷纷表示很想见见这两位远道而来的客人。客人老师一来到大2班，班里顿时沸腾了。
王老师和杨老师带了送给幼儿园九十周年的礼物，是两只绣工精美的孔雀，象征着吉祥与幸福。小朋友们的视线紧紧望着色彩绚丽的孔雀，他们忍不住轻轻抚摸，赞叹道：“好美啊，是用像彩虹一样的丝线织的吧！”“这是青海带来的吗？”“青海到底在哪里？离我们有多远？”……
小波罗按耐不住激动的心情，举起小手说：“我知道青海在哪，在这里。青海是一块蓝蓝的、长长的图形。”大家一起跟着小波罗在地图上、地球仪上寻找。小眼睛找到了好多地方，哦，青海在这里！那是很远很远的地方……
“青海天气好不好？”
“青海有什么特产呢？”
“青海的钱长什么样？”
“你们那里和我们一样，都是汉族吗？
“你们幼儿园也有小羊吗？”
“杨老师，你是怎么来的？”
关于青海，大家有很多好奇，那里究竟是什么样的？两位老师被一群好奇宝宝包围。
“你们的彭老师就在青海啊，要不问问她？”
“可以吗？我们可以问彭老师吗？”
小高：“当然可以。我爸爸出差的时候，我经常和他视频聊天的”。（某个娃娃已经迫不及待地替老师做决定了）
打铁要趁热，马上行动是孩子们的特点。当天孩子们就和彭老师建立了连接。我们一起来看看现场视频。
孩子们当然不能满足短短的一次视频，他们和彭老师相约，我们一键连线，千里传递。
11月14日，热线连接继续中
视频中的彭老师口中哈着白气，全副武装，面带亲切温暖的笑容，一一解答孩子们的问题。
问题1：彭老师是怎么去的呢？轩轩做了个路线图。
问题2：互助县的天气是怎样的？
渲渲说：“哇！那里已经下雪了，好像甜甜圈哦！”
媛儿说：“他们可以把雪堆成山，打雪仗了。”
小波罗：“好想住在青海，无锡下雪就像吃方便面一样少，偶尔。”
霖霖说：“太阳出来了，彭老师怎么还戴着口罩呢？”
优优说：“好多脚印啊，是吉祥物孔雀留下的吗？”
问题3:互助幼儿园的小朋友现在在干什么呢？
互助县的早晨7点，天空还是灰蒙蒙的。他们还在梦乡里呢！
一次次的连线，孩子们看到了青海的天气；看到了互助幼儿园的彩虹跑道；看到那里的土族的小朋友……他们的问题，彭老师都用最真实的画面让他们看到听到，这真的是前所未有的惊喜。随着课程的深入，孩子们对祖国对青海的认知越来越多，他们又有了给彭老师和青海小朋友寄信的想法。把千奇百怪的问题画下来，贴上“梅梅邮局”认证的邮票，寄给亲爱的彭老师。信封里装着的不仅是对青海种种未知的好奇与憧憬，更是对许久不见的彭老师的思念和牵挂。
彭老师收到梅幼孩子的信后，马上就和孩子们视频连线。视频中，孩子们和彭老师互道思念，并约定要亲自迎接彭老师回家。
11月16日，彭老师回来了。大2班的孩子们早早等在幼儿园门口，鲜花、问候、拥抱，此刻空气中都弥漫着爱。一键连线，我们早已成为亲密的伙伴。
后记：
我在无锡——你在青海，我们一键连线。大2班的小朋友通过和彭老师的现场互动，逐渐揭开祖国妈妈的神秘面纱，在这个过程中孩子们经历了很多，也获得了很多，这样的经历也让我看到《自信的中国人》主题活动的开展更加鲜活、生动。
PS：悄悄告诉你们，下周我园的杨老师也要去支教了，到时候又会发生什么新鲜事呢？敬请期待吧！
文字：费依玲
小编：杨子
照片提供：中心园大2班
