幼儿园小班教案《足球》

小班《足球》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿引导孩子理解内容，知道足球的形状特征和用途，观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容，快来看看幼儿园小班《足球》吧。

　　活动目标：
　　1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
　　2、引导孩子理解内容，知道足球的形状特征和用途。
　　3、了解的含义。
　　4、喜欢参加活动，体验游戏的快乐。

　　活动准备：
　　足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。

　　活动过程；
　　一、引起幼儿兴趣。
　　出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗？你玩过足球吗？足球是怎么玩的？
　　2、观看一段踢足球画面视频。提问：你看到足球是怎样玩的？

　　二、欣赏画面
　　1、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察画面。
　　2、提问：图上画了什么？ 你从什么地方看出来的？为什么？还有谁看到了不一样的东西？足球是什么样子的？这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢？老师用里的语言小结。
　　3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。
　　4、教育幼儿要和朋友好好玩游戏，遵守游戏规则。

　　三、欣赏
　　1、有一首好听的说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。
　　2、教师朗读，幼儿欣赏。
　　提问：的名字叫什么？里说了什么呢？
　　3、放DV，幼儿边观察画面，再次欣赏一遍。

　　四、评价幼儿活动情况，结束活动。
　　复习《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读。

小百科：足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。

【幼儿园小班教案《足球》】