小班《三只熊来作客》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿用各种方式招待客人并用短句进行表述，比较物体的大小，将物体按大小进行匹配，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园小班《三只熊来作客》吧。
教学目标:
1、比较物体的大小，将物体按大小进行匹配。
2、用各种方式招待客人并用短句进行表述。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、让幼儿懂得简单的数学道理。
活动准备：
有简单的招待客人的经验
在比较过程中掌握“大中小”的概念
教学过程：
一、讲讲故事《三只熊》
·欣赏故事
·重点提问：
1、房子里住着怎样的三只熊？小姑娘走近屋子，看见了什么？
2、怎样的碗、怎样的勺子、怎样的椅子、怎样的床？
3、小姑娘吃了谁的粥？
4、三只熊回来发现了什么东西变了？说了什么？
二、欢迎三只熊
·分别和三只熊打招呼
·请三只熊分别坐在合适的椅子上
·和不同的熊对话并告诉大家自己是和谁问候的。
三、给三只熊送礼物
·看礼物：说说礼物的不同
·送礼物：根据礼物的大小把礼物送给不同大小的熊。
小百科；熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。
【幼儿园小班教案《三只熊来作客》】
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