一、基本技能准备活动：撕纸
活动目标： 1．学习折纸撕纸的技能，发展手眼协调能力。 2．培养幼儿对折纸、撕纸的兴趣。
活动准备：A4纸每人一张。
活动过程： 1．导入，引起幼儿兴趣。 2．教师教小朋友在纸上撕洞的技能。先将纸任意折一个角，将角撕掉，使纸打开后出现一个洞，然后再将纸任意折一个角，再撕。(这一过程可以反复若干次) 3．交代撕洞要求，幼儿操作。 4．表扬能大胆撕纸的幼儿，鼓励胆小的幼儿大胆撕。 二、借形想象画活动：螃蟹
活动目标： 1．学习画封闭曲线的技能。 2．学习贴纸的技能，发展手部肌肉的灵活性。 3．在做做玩玩中感受到活动的乐趣。
活动准备： 1．已经欣赏过实物螃蟹。 2．已经撕好洞洞的A4正方形纸人手一张，桔黄色、黄色、淡黄色的彩纸若干，优师教研报纸。 3．桔黄色、咖啡色、肉色的蜡笔、记号笔。
活动过程： 1．欣赏幼儿的作品，讲述想象。 师：上次，我们学习了撕洞的本领，小朋友们都很棒。老师告诉你们一个秘密，我们的小洞洞里藏着许多的小秘密。看，这个洞洞像什么? 2．引出主题。 师：我觉得小朋友说得都很棒。他们有的像……有的像……不过老师觉得像螃蟹硬硬的壳，白白的肚子。瞧，他们来了。今天我们一起用记号笔、蜡笔来变魔术，将洞洞变成螃蟹。 3．教师示范、重点讲解画封闭曲线的技能。 先沿着撕掉的洞洞用记号笔进行描边。然后根据撕出的洞洞的形状，添画出姿态不一的螃蟹，再后用蜡笔将螃蟹的脚涂上颜色。最后用彩纸蘸胶水在纸的背面把洞洞贴掉。 4．幼儿操作，教师巡回指导。 5．幼儿展示作品，教师进行评价。
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