幼儿园小班美术活动：装饰漂亮衣服

　　活动目标 　　幼儿能够大胆地按自己的意愿选择色彩和印章，进行印画游戏。体验成功的喜悦掌握用玩具印章印画的方法，知道一个印章只印一种颜色，养成物归原处的习惯。 　　活动重点 　　掌握用玩具印章印画的方法 　　活动难点 　　一个印章只印一种颜色，幼儿养成物归原处的习惯 　　活动准备 　　1、适合幼儿印制玩具印章 　　2、各色颜料，服装图片、抹布 　　3、咪咪服装店的背景图 　　活动过程 　　一、教师导入活动，引起幼儿的兴趣 　　1、今天，老师请来了一位小客人，听声音猜一猜，它是谁 　　出示图片小猫咪咪，它新开了一家儿童服装店，里面有许多各式各样的服装。出示服装店背景图，幼儿将看到的自由讲述。 　　2、服装店里的这些衣服和小朋友身穿的衣服有什么不一样 　　幼儿讨论。教师总结：服装店里的衣服没有图案花纹。 　　小猫咪咪请大家帮助它想办法 　　把服装店里所有的衣服都变出好看的花纹和图案，幼儿讲述自己的想法。 　　4、老师帮小猫咪咪装饰好了一件衣服 　　猜一猜这件衣服上的图案是怎么变出来的？老师告诉你这个小秘密，我用玩具做印章蘸上颜料印在了衣服上，衣服上就变出了许多图案。幼儿讲述图案、颜色。 　　二、教师示范印章画，并简单讨论印章画的方法 　　1、教师利用儿歌的形式教授幼儿印章画的方法 　　“袖子袖子卷起来，优师教研小手小手伸出来，左手按住衣服边，右手拿起小印章，颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起印下去，不要动1、2、3、4拿起来，玩具印章放回去，我印的小花真漂亮。 　　2、教师和幼儿一起讨论印章画的方法 　　为什么老师印出的图案清楚、干净？教师总结。下面我换一个印章看一看能印出什么不同的图案。再次朗诵儿歌学习印章画。印完后提醒幼儿，一个印章只能蘸一种颜色，用完后放回原处。下面就帮助小猫咪咪把服装店里的衣服，都印上漂亮干净的图案好吗？ 　　三、幼儿动手操作，老师观察指导 　　1、观察桌上的用品 　　让幼儿选择自己喜欢的颜色和印章进行印画。 　　2、教师巡回指导 　　提醒幼儿一个印章只印一种颜色，印完后把印章放回原处，再换另一种印章。印完后检查衣服的每一个地方是否都印到。然后送回服装店，展览。（幼儿如有兴趣可多印几件衣服） 　　四、作品展示，体验成功乐趣 　　1、教师讲评 　　小朋友帮助小猫咪咪把衣服变的非常漂亮，哪一件衣服你最喜欢，为什么？ 　　2、活动结束 　　小猫咪咪感谢小朋友帮助它。我们一起把这些漂亮衣服带到教室里让其他的小朋友也来欣赏。