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【班级舞台】放手游戏,发现儿童——八湖镇中心幼儿园大二班自主游戏

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放手游戏

发现儿童



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ENJOY THE WINTER



  自主性游戏,就是让幼儿在玩中乐,玩中学习,通过玩再现生活。自主性游戏可以满足孩子们长大的愿望,做一些大人能做的事。在游戏中,孩子们可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的游戏活动,在平等、自由、轻松和愉快的学习环境里,找到他们学习的最佳途径。





纺织活动


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      眼睛是心灵的窗户,手是智慧的源泉,通过开展纺织活动,培养了幼儿的注意力、耐心、手眼协调能力,同时在纺织过程中,幼儿用织布机创造图案,进行颜色搭配,手脑并用,激发了他们的想象力。



刺绣、撮绳、穿鞋带活动


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      将刺绣、撮绳、穿鞋带等传统民俗活动引入幼儿的特色活动中,不仅可以锻炼幼儿的手部小肌肉、培养手眼协调能力,而且对孩子的大脑发育、动作能力的发展也有非常大的促进作用。孩子们在活动过程当中都可认真了。

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户外游戏


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  爱玩是幼儿的天性,幼儿最好的教育就是游戏.自主游戏就是幼儿做游戏时,主要靠自己的想象力和创造力在自由,愉悦的心态和情绪下,完成各种有意义的活动.幼儿自主游戏的过程中要充分发挥幼儿的创造性,主动性和积极性。

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  孩子的自主游戏是生活经历的体现,孩子生活中接触到什么,游戏中就可能玩什么。那么当出现一些不正确的行为时,我们要适当干预,用榜样示范法向他们渗透积极的生活态度和内容。我们所采用的这种平行游戏的指导方式可以传递成人对幼儿游戏关注的态度,减少自主游戏中的负面效应,同时成人的行为本身已成为幼儿可参照的范例或榜样,便于幼儿掌握游戏技能。




撰稿:邵华、张理倩   排版:张理倩

编辑:吕静   审核:房美翔

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文章转载自微信公众号:河东区八湖镇中心幼儿园

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