幼儿园教案：毛毛虫

活动目标： 1 、学习用多种材料制作毛毛虫，锻炼幼儿手指的灵巧性 2 、通过故事了解毛毛虫的生长过程。 3 、培养幼儿团结协作的精神。 活动准备： 1、  各色彩纸、橡皮泥、袜子等 2、   毛毛虫的画像一张，录音机磁带等。 活动过程： 一、     创设情境，毛毛虫热身操 师：小朋友们好！ 幼：老师好！ 师：今天戴老师给你们带来一位新朋友，你们猜猜他会是谁呢？ 幼儿猜想 师：我们来看一看，哦原来是一只可爱的毛毛虫。一天早上，毛毛虫伸了个懒腰，起床了，毛毛虫想：“我最近吃的太多了，该减减肥了！”现在请小朋友们也变成毛毛虫，和它一起锻炼身体好吗？准备 Musik 教师放《康歌》音乐与幼儿一起做早操。 师：做完早操，毛毛虫在大树上爬上爬下，弄得大树浑身痒痒，大树终于发火了：“你这个蠢货，吃我的，住我的，还要来折腾我！给我滚！滚的远远的，否则我让啄木鸟来吃了你！”毛毛虫没办法，只好离开自己的家出去旅行了。小朋友们，毛毛虫离开家在旅行的途中遇到了很多麻烦，你们愿意帮助它吗？ 幼儿：愿意。 二、重点部分 成长中的毛毛虫 （1） 打扮毛毛虫 师：毛毛虫背上他的行囊出发了，它爬呀爬呀，来到花丛中。看到美丽的花姑娘正在喷香水，毛毛虫很想和它交朋友，可花姑娘嫌他长得不漂亮。我们一起给他打扮打扮好吗？ 幼儿：好 师：你想怎么打扮它？ 幼儿：给它穿上花裙子。 幼儿：给它戴上项链。 师：小朋友们的想法都很不错，老师给你们准备了一些漂亮的毛线，请小朋友们一起合作，把毛线分成不同颜色粘在毛毛虫身上。 幼儿一起合作打扮毛毛虫 师：毛毛虫经小朋友之手打扮得更加漂亮了，相信花姑娘会和它交朋友的。 （2） 喂毛毛虫 师：在毛毛虫的成长过程中，优师教研它需要吃很多东西，它才能长大。现在你们的任务就是把它喂的胖胖的，毛毛虫的食谱都装在它的行囊里。现在就请小朋友们猜一猜，毛毛虫都喜欢吃什么？ 幼儿：毛毛虫喜欢吃树叶。 师：让我看看有没有树叶。有的，好，请你把它放在毛毛虫身边。还有什么呢？ 幼儿：毛毛虫喜欢吃苹果。 幼儿：毛毛虫喜欢吃梨。 幼儿：毛毛虫喜欢吃土豆。 依次让幼儿把食物的图片放在毛毛虫身边 师：看来毛毛虫确实很能吃，毛毛虫不仅要吃很多东西，还要加强锻炼，它的妈妈交给它一项艰巨的任务，我们一起来看看是什么任务好吗？ （ 3 ）制作毛毛虫 师：妈妈告诉它，为了生存你们必须制作一些假的毛毛虫，才能躲避敌害。可毛毛虫一个人很辛苦，要我们来帮助它，你们愿意吗？ 幼儿：愿意。 师：我们先来看一下材料。 教师为幼儿准备彩纸、胶水、彩笔、橡皮泥、丝袜、毛线等材料。 幼儿选择自己喜欢的材料制作毛毛虫。如：用彩纸折毛毛虫，用橡皮泥捏毛毛虫，还可以用丝袜做毛毛虫。在制作过程中教师给于指导。 制作完成后让幼儿互相说一说，并进行展示。 三、结束部分，毛毛虫变蝴蝶 师：小朋友做的毛毛虫真漂亮，毛毛虫可高兴了，它就要结束旅行了，你们帮助了它，它想用特殊的方式来报答你们，请小朋友闭上眼睛。 老师将一只漂亮的蝴蝶展现在幼儿面前。 师：毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶，因此它拥有这么多朋友，让我们跳一支舞来庆贺一下吧。 教师放音乐，幼儿跟老师一起跳舞。 师：老师希望你们像毛毛虫一样，虽然它很丑，但是它总有一天会变成一只美丽的蝴蝶，拥有花一样的朋友，让我们一起去找更多的朋友吧。