幼儿园小班教案：微笑

一、活动目标
1
．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。
2
．使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。
 
二、活动重点
　　通过教师的引导和提问，使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。
 
三、活动准备
1
．可变换表情的蜗牛图两幅
(
蜗牛壳上分散贴上双面胶
)
。
2
．彩色皱纹纸若干张，电话一部。
3
．一面铃鼓，粘在夹子上的彩带同幼儿人数一样多。  
四、活动过程
(
一
)
知道自己的帮助能使别人和自己都高兴。
１．师生围坐在地毯上讲故事：
　　森林里在开动物联欢会，小蜗牛被小河挡住了路还没来，它很着急。
师：请小朋友帮它想想办法。
2
．继续讲述并提问：
　　大家帮小蜗牛过了河，小蜗牛真高兴，脸上露出了甜甜的微笑。
师
：小蜗牛为什么露出了微笑
?
　　
是谁帮它想的办法
?
　　
你帮了小蜗牛，你心里感觉怎样
?
3
．小结：别人有困难时，你帮助了他，优师教研他会很高兴，你自己心里也很高兴。
(
二
)
体会自己的帮助能使别人和自己都高兴。
　　小蜗牛打电话说想参加服装表演，可自己的衣服不漂亮，很着急，怎么办
?
1
．小蜗牛又有困难了，我们应该怎样做
?
2
．帮小蜗牛装饰衣服
　　①观察小蜗牛的表情
(
不高兴
)
。
　　②演示装饰方法：将皱纹纸团过后粘在蜗牛壳上有胶的地方。
　　③幼儿分两组装饰
　　④观察小蜗牛的表情
(
高兴
)
。
师：小蜗牛为什么笑了
?
谁帮它们穿的花衣服
?
　　你帮助了小蜗牛，他们很高兴，你心里怎样
?
　　请你看看你身旁的小朋友脸上怎样
?
　　
3
．小结。
(
三
)
通过游戏，进一步体验和表达互助带来的愉快情绪。
　　
1
．继续叙述故事：小蜗牛的衣服最漂亮，得了第一名。
　　
2
．小蜗牛送来了许多彩带感谢小朋友，大家用彩带做一个《揪辫子》的游戏。
　　①出示彩带，讲解游戏方法及规则；
　　②提示幼儿互相帮助夹辫子；
　　③教师与小朋友一起用鼓声当信号游戏。
 
五：延伸活动
　到户外继续游戏。