为提高奉贤中学教育集团科创特色课程的建设,增进集团各校之间的教研交流,实现教育教学研讨的共建、共立、共享,12月26日奉贤中学教育集团中小幼科技教育课程体系一体化建设活动在金海幼儿园开展。奉贤中学科创组教师、奉贤中学附属初级中学、奉贤中学附属小学、金海幼儿园和桃花源幼儿园的一体化建设项目组成员参与本次活动。
活动伊始,我园向集团共建小组老师们一起介绍、参观了幼儿园大厅以及户外游戏场地。高中、初中、小学、幼儿园的老师带着欣喜走进金海幼儿园,他们看到幼儿园看似活动场地不大,但合理利用场地设计多样化的运动区域和游戏区域,满足了幼儿的不同需求和兴趣。幼儿园的种植园地、动物词养区,也能成为幼儿园户外探索、班本探索的课程资源。
在会议室,大家一起通过视频观摩了金海幼儿园赵老师带来的学习活动《看,蜗牛》,活动从猜谜导入;第二环节层现了幼儿的蜗牛日记,幼儿介绍二个月来亲生感知、实际操作中获得的对于蜗牛的感知和认识;第三环节通过ppt以蜗牛的视角阐述二个月以来孩子们对于蜗牛的的照顾、爱护,让孩子们的情感得以升华;延伸活动“蜗牛神奇的本领”则激发了幼儿继续探索的兴趣。
在奉贤中学翁老师的引领下,后续老师们针对活动展开研讨,大家对于蜗牛故事介绍时幼儿语言表达的完整性,蜗牛辩论重难点如何凸显,幼儿班本探索如何进行资料整理和幼儿评价,如何让幼儿通过活动进一步体现人文关怀提出了良好的建议。
学无止境弦歌不辍,行之有道芳华待灼。教育集团的成立,是为了教师更好更快的发展,达到教以共进,研以致远,赋能专业活力。通过相互借力、相互借智、相互借道、协同发展的交互式平台,定能让集团内的老师们共享、共进、共荣,争创教育的辉煌。
编辑:贡钟浩
供稿:赵志英
审核:陶燕丹
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