（金海幼儿园通讯员 何纯洁）
为了解决教师在班本化活动开展中的困惑，5月14日，冰厂田幼儿园的三位教师代表再一次亲临金海幼儿园，引领全体教师围绕“班本化活动”开展了一场“心动”的特色教研活动。
首先，全体教师聆听了皇甫老师带来的题为《班本化课程中的“选点”》的专题讲座。皇甫老师利用风趣幽默的互动形式，将班本化活动中的“选点”形象地比喻为选择男朋友，深入浅出地讲述了在班本化开展的前期，主题选择的关键在于教师对“点”的价值判断。
接着，金海幼儿园的两位教师代表分享了她们的班本化故事。海葵三班的袁倩分享了故事《蚂蚁的秘密》，采用了日记的形式，详细地记录了孩子们在探索蚂蚁中的有趣对话；海星三班的周雪琦分享了故事《蚂蚁王国》，讲述了在班本化开展初期的思考，通过一个个的活动，在案例中的记录了孩子们在班本化活动中的自主探索和收获。
随后，教师们根据自己班级开展过程中的实际情况提出了一些困惑，如“在班本化活动开展初期，面对幼儿的各种问题，教师该如何取舍制定研究方向”、“针对不同年龄段的幼儿，教师如何把握班本化主题中的核心经验”、“当活动被迫终止后，如何继续深入”等等。面对教师们的困惑，冰厂田幼儿园的沈祎冰提出，在开展过程中，教师不要急于告诉幼儿答案，而是带领幼儿一步步探索深入，从而解决问题。班本化活动并不是一个任务，而是根据孩子们的兴趣点，和孩子们共同经历一次“心动”的课程。
通过近两个小时的教研活动，让教师更深层地明白了班本化活动对于幼儿的意义，更加清楚地了解了教师在班本化活动中的角色。面对班本化活动，让我们抛开烦恼，牵手和孩子们一起心动一次吧！
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