本次语言活动是在了解中班幼儿年龄特点及语言发展
的水平上,充分的解读图画书,抓住了图画书本身的特点来设
计本次教学活动。运用形象的教学教具很好的吸引了幼儿
的兴趣,并顺利导入教学活动,通过加入拟声词帮助幼儿理解
幽默诙谐的故事情节,给予了每位幼儿大胆猜想和表达自己
想法的机会。
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