“伴”日相约 “童”样精彩-园所风采-幼师课件网

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见证孩子的每一次成长

“伴”日相约

“童”样精彩

2021年12月14日-12月16日晓村和苑幼儿园又迎来了一批“特别”的客人——小班组家长，他们应邀参加幼儿园举办的家长开放日活动。此次活动旨在让家长更好地了解孩子在园生活与学习情况，感受教师对孩子的关爱，体验幼儿园的教学氛围，同时也让孩子在家园互动中体验快乐，加深亲子关系。

CHAPTER 01

入园

迎着初冬的暖阳

带着爱和期待

家长们如约而至

CHAPTER 02

创造性游戏

游戏是幼儿最主要的学习方式，游戏的内容和形式是灵活多样的，幼儿在游戏中体验着各种情绪情感。老师们根据小班幼儿年龄特点设立了娃娃家、水果店、洗衣店、甜品屋、小书屋、建筑工坊等多个游戏区域，让幼儿在扮演不同的角色中，不仅能掌握社会行为规范，逐渐摆脱“自我中心”意识，而且能学习不同角色之间的交往方式。

家长们刚开始只是在一旁安静地观看幼儿游戏，在受到幼儿邀请之后也慢慢加入到游戏中来。家长们刚开始可能还有一丝拘谨，但是看着孩子们那么专注的游戏，他们也渐渐忘记了自己成人的身份，开心地加入活动，体验着孩子的快乐，重拾童年时光。

CHAPTER 03

早操

随着早操音乐的响起，孩子们紧跟音乐节奏，主动活动起来，充满了力量。早操既展现了每个孩子的精神面貌，也培养了孩子们勇敢向上的品质和自信，同时也锻炼了孩子们的身体。在小班早操中，结合园本课题“气象”，穿插了关于雷、雨的音乐，借助形象生动的游戏情景，使幼儿更加了解一些气象常识。

CHAPTER 04

自主点心、区域游戏

我会用夹子夹饼干哟

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我能把牛奶喝光光。

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在幼儿自主点心环节，班级会开放各种区域游戏，比如生活区、美工区、阅读区、益智区、科学区等。幼儿能根据自己的意愿选择先是吃点心，还是玩游戏，先吃过点心的幼儿也能主动邀请其他幼儿吃点心，充分发挥幼儿的自主性。区域游戏有利于发展幼儿的主动性人格，有利于幼儿主体性和创造性的发展，也有利于幼儿学习自律、尊重他人并理解基本的行为规则。