小朋友们发现，一张红色的纸掉进水里，水
就变成红色的了，小朋友们对这个现象很感兴趣，于是我主动创造
操作环境，提供丰富的材料，让幼儿自己去探索，发现物品在水中
是否褪，,从而萌发幼儿对科学活动的兴趣。
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