【书记论坛】兰州市实验幼儿园党支部线上风采展

幼儿与幼儿教师的群体特殊性需要我们心怀温柔做党建，幼儿园培养人的教育工作需要我们把党建做实、做深，真正起到为党育人、为国育才的教育作用与建设作用。在我园党建工作中，我们用一个“做”字，把党建做进生活，用党建做好教育，以党建做实育人。

把党建做进生活是我们延续“两学一做”，“不忘初心、牢记使命”主题教育的内在要求，也是党支部建设标准化的必经之路。一是在日常生活中践行社会主义核心价值观，做好教师，做好公民。习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调：“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”。我们在工作中对教职工提出“爱、勤、精、新”的四字要求，追求办“有温度、有故事的教育”，以此践行社会主义核心价值观，践行我们作为职业人的教育职责，履行作为公民的基本义务。二是用初心践行师德，用使命铸就师魂，发挥好主题教育的学习成果。“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展是党员党性的锻炼过程，是教师教育信念的凝练过程。在主题教育的过程中老师们的师德师风建设、教育故事的分享、抗疫的无偿献血、防疫先锋岗的坚守等活动，都是党员教师一次次教育初心的回归，是教育本真的探寻，是支部建设浓墨重彩的一笔，是提升我园办园质量的一次宏大的精神引领。三是从党史学习中汲取力量育好新人。“欲知大道，必先为史”。今年开展的党史学习教育，是我们从党的百年历程中吸取智慧，培育好未来建设者时代新人的源泉力量。在党史学习过程中，我们架构起“四梁四柱”的学习构想，以梳理中国共产党“重要人物、重要事件、重要会议、重大转折”四大重点内容为柱；“用文学中的党史、音乐中的党史、经典美术中的党史、影视作品中的党史”做梁，串联起党的历史脉络和重要节点，在每月“三会一课”与每次教研活动开展前，由党员分享自己学习与梳理的党史知识，带领教师把党史做进日常，以此积累爱国主义教育的资源与素材，把学党史的学习过程发展成为“即知即传人”的行动过程。

做好支部工作，就是要做好教育的引领工作，是为立德树人把握好方向。一是做好教职工的政治理论教育。抓好教职工的政治理论学习，是做好党建的首要环节。在日常学习中坚持书记先学，带头学，通过不定时的向党员筛选推送报刊杂志好文章，提出学习问题，交流探讨学习感悟，不断为党员做好学习的补充与深度拓展。通过钉钉学习圈，线下党员谈心谈话不断与党员进行思想碰撞，做好教职工的思想动态把握，了解好教师理论学习水平，及时为支部工作查漏补缺。二是把党的思想建设、作风建设、纪律建设做进教师教研。支部一路探索的党建＋教研、保教、家园工作、工会团建的“1+4”融合党建模式，是在教师教研的过程中，把党的政治思想建设与师德楷模学习相融合，把作风建设与师德师风建设相结合、把党的纪律建设与教师行为准则、行为规范相统一，把党建与教师教研从形式融合到内容与思想的融合，真正用党建引领，做好教师的教育。三是把党的思想做进保教工作。就是要以融合党建活动为引领，培养好老师们的思政教育意识，锻造思政教育能力；就是要谋划好幼儿德育、归属感教育、爱国主义教育、行为礼仪教育；就是要不断深挖领域融合、礼仪教育、劳动教育、家园共育的幼儿园思政路径。

党建的根本目的是服务人民，教育的目的是把年轻一代培养成社会主义现代化建设的接班人，二者在本质上一致的，都是要为新时代中国特色社会主义培养建设者和实践者。因此，做党建就是要做实育人。用党建做实育人的前提是为党员铸就党性师魂。作为担负教育使命的教师，当下历史又对教师提出新的要求，赋予了教师新的历史使命，那就是进行新的伟大斗争，建设新的伟大工程，推进新的伟大事业，为实现中华民族伟大复兴进一步奋斗。这要求我们在学习新思想的同时要用苦干实干的精神做好教育的本职工作。新的历史起点，我们对党员教师提出了用“老黄牛精神”做好各项保教工作，用拓荒牛精神做好幼儿园发展，用孺子牛精神打造教师队伍。用苦干实干的“三牛”精神锻造新时代党员教师的党性师魂。用党建做实教育的保障是用政治教育升华教师。提升教师的政治觉悟是蕴藏在我们开展的党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会政治理论学习中，是融入在我们把国家的前途命运与教师个人的职业理想相统一的教育信念建设里，是蕴含在我们对教师提出的“八个不找理由和借口”的工作与行为与要求中。