兰州市实验幼儿园（新区分园）
开园准备工作实录
—助力“安全复学” —
幼儿园里
树在抽芽，花在绽放
被疫情延缓的春夏
在慢慢恢复生机
所有的美好
都在等待你的归来!
为了提高我园在开学后
疫情防范及应急处置能力
确保幼儿安全复学
从5月13日起
我园教职工在园内
历时一周
进行全面有序的卫生清洁消毒工作
和疫情防控演练
并确定了错峰分时段入园的时间安排
大班：5月27日
中班：6月2日
小班：6月4日
第一幕
在防疫知识的学习中成长自己，
只为用智慧引导你
凛冬抗疫
虽不能至于前线
我们如同被埋在雪中的小种子
在寂静中
沉淀自己
不断学习
让我们的成长悄悄绽放
只为让你们遇见
能解释你们脑袋里奇思妙想的
智慧老师
仪大夫组织教职员工认真学习《新冠肺炎疫情讲堂》
成园长部署工作
在防疫领导小组的集体统筹之下，仪大夫在假期时组织教职员工认真学习卫生清洁、应急预案、离入园方案等。成园长进一步对入园教职工提出要求，并部署了班级卫生清洁消毒工作。使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保防疫准备工作的科学性、熟练性、灵活性、严谨性。
第二幕
在充盈的物资中武装自己，
只为有力量保护你
浅蓝色的帆船里
充盈着各种各样的“武器”
84消毒液、洗手液、
酒精、测温门……
这些防控物资
让我们像一个战士一样
把病毒隔离在外
84消毒液、洗手液、酒精等疫情防控物资准备充分以及新冠肺炎疫情防控手册。为演练的顺利进行和安全复学提供了物资保障。
第三幕
在安全的环境中洗礼自己，
只为用细心呵护你
用循序渐进的耐心
擦拭每一寸教室
用未雨绸缪的精心
布置温馨的环境
你问我为何
总是步履匆匆
因为我想
尽善尽美的迎接你
幼儿园全体教职工在园领导的精心安排、周密部署下，扎实做好学期开学前的卫生工作。全体员工对幼儿园教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室等幼儿园的里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洁和消毒，提前预防各种流行传染疾病的发生，做到环境净化、美化，做到卫生消毒、打扫到位。对幼儿园环境进行了有效地整理，让幼儿园呈现了一片洁净清新的面貌，为孩子的入学提供了安全卫生保障。
爬上爬下的女汉纸
洗洗刷刷的消毒工
干净整洁的每个角落
入园流程 健康宣传
焕然一新的园所
锃光瓦亮的厨房
第四幕
在防疫演练中磨练自己，
只为有办法保护你
每一个场景
一遍又一遍
此刻虽是演习
却磨炼着我的意志
让我面对突发状况
没有措手不及的开端
没有不知所从的经过
只有沉着冷静
熟练有度
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。”幼儿园以习总书记对疫情防控部署重要讲话为指导，结合我园一起生活，制定了切实可行的防疫演练方案，扎实开展防控演练工作，不走过场，不流于形式，确保全园师生健康安全，确保幼儿园工作有条不紊展开。
本次演练共分为7个场景，分别针对师生入园检测、幼儿室内活动中、户外游戏中、幼儿进餐中、幼儿午休中、幼儿离园时发现幼儿体温异常或有咳嗽、呕吐、精神不振呼吸道疾病症状的处置措施进行演练。
演练前，成园长对本园全体教职工开展了“新区分园防控新冠疫情开学工作方案”的培训和演练方案的具体解读。进一步部署防控措施及突发疫情现场应急演练工作，并宣布演练活动正式开始。
常规要求：晨间全体教职工进入隔离带前后间隔1米距离入园，由监督保安对每位教职工严格执行体温检测中。
场景：一名教师经过测温门时体温异常，警报响起。
1.由立即将该教师送往隔离观察室。
2.隔离区负责人保健医生进行检测和情况登记并及时向后勤主任做汇报。
3.后勤主任向园长上报情况。
4.将该教师送往发热门诊。
5.将该老师所有活动区域进行全面消毒。
常规要求：根据新冠病毒疫情防控方案，我园实行封闭式管理，按照规定家长不进园。
由值班教师在门口接待。
第一步：间隔一米排队等候晨检及体温检测，经检测幼儿身体无异常予以入园。
第二步：幼儿入园后立即洗手并进行全面的手部消毒。
第三步：消毒完毕后由在大厅等候的值班老师带领幼儿回到班级。
第四步：进入班级前，幼儿需换上在园备用鞋且经再次体温检测后方可进入班级，各班老师做好相应记录。
场景：晨检时，保健医生检测体温发现一名幼儿体温超过37.3摄氏度。
1.保健医生向家长说明情况，由家长带领幼儿到医院进行诊治。
2.诊断结果家长需及时告知班级老师，由班级老师登记后并及时上报给保健医生。
常规要求：家长间隔一米由幼儿园靠南边的隔离带进入后领到幼儿从北边出，分时段、分年级，错峰放学。行政、后勤及安保人员指导家长在指定区域间隔一米有序排队。
离园时间：
大班5:10-:5:20
中班5:20-5:30
小班5:30—5:40
场景：一名幼儿离园时发现精神差，发热。
后勤人员将幼儿带到保健室，并及时联系幼儿家长后按照应急预案处理。
常规要求：主班教师有序组织幼儿进行活动，配班教师随时随地观察幼儿身体状况。
场景：在区域活动中1名幼儿趴在桌子上无精打采，并出现发热。
1.由配班老师报告疫情防控领导小组。
2.老师做好自己的消毒、防护准备后，为幼儿更换口罩，洗手消毒，迅速将患病幼儿带到隔离室观察。
3.保健医生做好防护工作后在隔离室对幼儿情况再次测量体温；
4.老师稳定幼儿情绪后，打电话询问家长幼儿近14天的健康状况和家长上报的外地旅居、接触史。
5.启动应急预案。
常规要求：
1.进餐前，主班教师引导幼儿用七步洗手法正确洗手，配班教师按照清、消、清三步法对桌面进行消毒。
2.幼儿利用格档错位进餐、餐中不交流。
场景：午餐时间，一名幼儿出现呕吐。
1.主班老师做好自己的消毒、防护准备后，及时将呕吐幼儿与其他幼儿分开。
2.配班利用报纸、湿抹布等迅速覆盖呕吐物
3.上报疫情放空领导小组，迅速将患病幼儿带到隔离室观察。
常规要求：午睡前后对每位幼儿进行午检。午休老师和值班领导进行定期巡查，观察幼儿午睡情况。
场景：在午睡时间，班级教师发现一名幼儿发烧、咳嗽、呼吸困难等症状。
1.班级老师立刻向班主任报告并做好记录。
2.班级老师立刻将发热幼儿送至观察隔离室。
3.保健医生按流程对幼儿进行检查登记并向后勤主任及园长逐级报告。
4.班主任联系家长，告知情况并通知家长来园接幼儿到定点医院发热门诊就诊。
5.消毒人员对班级以及幼儿活动区域进行全面消毒。
常规要求：分批活动，分散场地。相邻班级，不同楼梯共同出行，其他班级间隔五分钟后出行，不交叉不碰面。
场景：户外游戏幼儿出现精神不振、发热症状。
1.教师将幼儿带到保健室，保健医测量体温后告知教师立即通知家长，并询问有无三史,确认无三史，在保健室等待家长带去就医。
2.确认有三史者（疫区往来人员接触史），保健医立即带幼儿到隔离室。
3.保健医做好防护措施在隔离室用水银体温计复测幼儿体温、体温较高
时给予临时物理降温，安抚好幼儿情绪，同时做好登记。
4.保健医拨打120电话、报告总指挥和疾控中心。园长宣布启动我园新冠肺炎应急预案。
5.配班教师将本班其余幼儿带到室外临时观察区，严密观察其余幼儿情况。
6.待疾控中心人员将发热幼儿带走及本班其余幼儿安置好后，消毒专员携带背式消毒电喷壶进行现场消杀，对户外场地、保健室、隔离室及所有区域进行全面彻底消毒。
演练虽已结束，但演练时面对疫情的紧张感却留存在每个人的心中。成园长在演练后进行了总结，希望老师们在一起生活中如果真的遇到突发状况，可以平稳有序、分工明确、行动快捷、措施得当的去处理它。为师生的安全、平安保驾护航。
演练结束后，保健医仪大夫从新冠肺炎知多少、抗疫工作的常态化和制度化以及教师的岗位职责三个方面对教师进行了详细的培训，让教师对幼儿园防疫多了一份了解，对抗疫多了一份信心，更是从科学的角度对孩子们的健康成长进行了保驾护航。
会后，刘园长和成园长肯定了教师们为复园做的一切准备工作。提出了疫情的影响还未消散，把消毒清洁抗疫工作常态化，更希望在园与病毒较量的同时，别忘了用爱驱散孩子们心中的阴霾，用教师的职业道德与时间赛跑，成就每个孩子的成长。
大班幼儿开学温馨提示
我期待的你，即将来到装满夏天的幼儿园。是不是有一丝兴奋和期待，还会有点担心，不知道自己进入幼儿园该干什么，别怕，戳下面的链接，看大班的老师们为你们精心制作的入园温馨提示吧。
https://www.meipian.cn/2yk2nzc5?share_depth=1
凛冬已过去，春暖花已开，待到繁花与共时，师生互道：“别来无恙”!
希望尽快打赢这场疫情防控阻击战
愿中国的每一座城市
早日恢复往日的繁荣盛强 加油！
齐心抗疫
END
众志成城
