图/文/编：孙东燕
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1 课堂教育活动 1、激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 2、增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 3、提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力 4、丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 |
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教师讲述开学第一课，引导幼儿学会基本防御措施，排队要间隔一米，知道七步洗手法。知道为疫情做出巨大贡献的人们。
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认识数与量的对应关系，比高矮、大小、粗细，知道其中的不同，知道身为小客人与小主人基本的礼貌用语与做法。
我来把它送回家
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谁迈的步子最大 |
欢迎你们来玩
我是小客人，我们来做客啦
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2 区域活动 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现”玩中学”、”做中学”。 |
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区域活动
区域活动，小朋友根据自己喜欢的区域进行选择，看看我们都在做什么呢？
我来测一测哪种水果重呢
我们来搭建房子啦
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这是我最喜欢的活动 |
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3 体育是幼儿园健康教育的一项重要内容。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。 |
户外游戏是孩子每天最喜欢的活动，游戏的种类丰富多彩，不仅有户外游戏还有室内游戏。看看我们都玩了什么呢？
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我来晃一晃 |
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孩子的心灵是无暇的 稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。
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