中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展能依靠表象进行思维,认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强,但仍显表面化、肤浅化。因此本次活动以天鹅家族舞会为情景引起幼儿兴趣,让幼儿在游戏中理解数量守恒的概念,通过操作在看一看、说一说、玩一玩中加深理解,使幼儿对守恒有初步的概念。
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