幼儿园小班游戏教案《找朋友》含反思

小班游戏《找朋友》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习短句：《找朋友》的，愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友，幼儿可以用完整的普通话进行交流，快来看看幼儿园小班游戏《找朋友》含反思吧。

　　活动目标：
　　1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。
　　2、学习短句：《找朋友》的。
　　3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：
　　1、 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前，
　　2、 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

　　活动过程：
　　引导孩子们用各种方式打招呼，如“你们好!你们想不想和我做好朋友啊?你会怎么和他交朋友啊!————游戏《找朋友》，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友，如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿，嘿，我们做朋友吧!：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。
　　附：找呀找《找朋友》找到一个好朋友，敬个礼呀!握握手，我们都是好朋友。

　　活动反思
　　《找朋友》这个游戏对幼儿来说，很喜欢，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习巩固了，增长了知识，锻炼了身体，更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。

小百科：朋友，就是感情很好，有共同语言而经常交流，相处起来很舒服，双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。

【幼儿园小班游戏教案《找朋友》含反思】