大班社会领域教案《与弟弟妹妹交朋友》

大班社会领域《与弟弟妹妹交朋友》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感，懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园大班社会领域《与弟弟妹妹交朋友》吧。

　　活动目标：
　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
　　4、培养幼儿康活泼的性格。

　　活动准备：
　　制作小礼物的材料、笔、纸等。

　　活动过程：
　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。
　　(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?
　　2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全。
　　(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
　　(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
　　(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
　　(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是 péng you，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。

【大班社会领域教案《与弟弟妹妹交朋友》】